(新)思品总复习知识点汇编

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1、-18-伊金霍洛旗第四中学“导学案”八年级（上）第一单元相亲相爱一家人*1．为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。*③孝敬父母是中华民族传统美德，我们要继承和弘扬。*④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。*2．孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。*3．如何孝敬父母？①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。②行动上帮助父母，为父母分忧。③努力学习，

2、积极上进，让父母高兴。*4．与父母交往的艺术？①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④与父母不必太计较第二单元师友结伴同行*1.新型的师生关系（特点）:民主平等，亦师亦友*2．与老师沟通的有效方法：（后三点也是与老师交往的礼仪）①从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误④礼貌待师⑤注意场合⑥勿失分寸第五课多元文化“地球村”*3．面对不同文化的态度面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊

3、重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。*4．中学生如何做友好往来的使者？①对待本国文化：保护本民族的文化，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的责任。-18--18-伊金霍洛旗第四中学“导学案”②对待外国文化：尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，同时，对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。第六课网络交往新空间1.网络交往的弊：沉迷网络荒废学业，影响身心健康发展，甚至诱发违法犯罪。*2.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。第七课友好交往礼为先*1.对

4、人有礼貌的主要表现：语言文明、态度亲和、举止端庄。第八课竞争合作求双赢*1．竞争的规则是：公平竞争。*2．合作的意义？①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。②合作，是事业成功的土壤。*3．怎样在竞争中合作？①在竞争中合作应体现“双赢”的原则。②处理好自己与他人的关系。③需要我们形成团队精神，团队精神的核心是集体主义。第九课心有他人天地宽*1．宽容合作的基础：“和而不同”，求同存异。2．“己所不欲，勿施于人”的内涵、实质？内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上。实质：关心他人，尊重他人，理

5、解他人。*3．人与人之间的平等：集中表现在人格和法律地位上的平等。第十课诚信做人到永远*1．诚信的基本要求：对人守信、对事负责。诚信的核心：善。诚信的基础是：尊重客观事实。*2．诚信守则的具体要求？-18--18-伊金霍洛旗第四中学“导学案”诚信守则一：坚持实事求是。诚信守则二：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。诚信守则三：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。八年级（下）第一课国家的主人

6、广泛的权利*1．我国的国家性质？中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主主专政的社会主义国家。*2.我国公民的权利是如何得到保障的？（我国的权利保障体制是什么）我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。。*3.公民如何正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要以合法方式行使权利；④要在法律允许的范围内行使权利。4.言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来

7、侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。第二课我们应尽的义务*1.我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？（公民的基本道德规范）爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献*2.如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。*3.公民应树立正确的权利义务观念（权利义务的关系）①权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。没有无

8、义务的权利，也没有无权利的义务。-18--18-伊金霍洛旗第四中学“导学案”②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。第三课生命健康权与我同在*1.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。（法律依据）*2．我国保护公民生命健康权的法律有哪些？《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》《婚姻法》。*3．公民应如何积极行使生命健康权（表