关于缅怀过去，展望未来的国旗下的讲话

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1、关于缅怀过去，展望未来的国旗下的讲话编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“缅怀,未来,中学生,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。缅怀过去，展望未来老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：缅怀过去，展望未来。再过三天是“一二·九”运动75周年纪念日。今天，让我们怀着景仰的心情，一起来回顾75年前那个不平凡的日子，一起缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。一二·九运动是由北平的青年学生在

2、1935年月9日发起的一场反帝爱国运动。九一八事变以后，华北局势岌岌可危，北平沦陷一触即发。为了挽救国家和民族，北平数千名学生在1935年月9日举行了大规模的游行示威，发出了“停止内战，一致对外”的呐喊。第二天，北平学生举行了总罢课，继续斗争。学生们不屈不挠，英勇斗争的精神得到了全国人民的支持和响应，由此掀起了轰轰烈烈的全国抗日救亡运动。一二·九运动虽然已经过去七十五年，但这场运动中所折射出来的那种伟大的爱国主义精神，将永远激励着后人为祖国的发展，民族的兴亡奋勇前进。今天，我们的祖国已经不再是七十多年前那样积贫积弱、任人宰

3、割。我们已经理直气壮地收回了香港和澳门，如愿以偿地加入了世界贸易组织，成功地举办了20**年奥运会和20**年世博会。同学们，我们纪念一二·九运动，就是要发扬一二·九运动中那些青年学生热爱祖国、顽强拼搏的精神，并把这种精神用到我们的学习上，用到我们的锻炼中，使自己成为对祖国有用的人才，为国家的明天出一份力，为自己的明天打下一个基础，积蓄一份力量。爱国的概念太大，那么就从爱校开始吧。希望同学们能从自身做起，从身边的小事做起，让爱国情感和民族精神体现到我们的行动中来！我的演讲完毕，谢谢大家!编辑tk763992698精心整理，

4、可为2017年写作与“勿忘国耻,中学生,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。勿忘国耻发愤图强同学们：大家好！今天我演讲的题目是《勿忘国耻发愤图强》。当五星红旗高高飘扬的时候，我们满怀崇敬和自豪；当国歌响彻耳畔的时候，我们心中充满着对未来的向往。1931年9月18日夜10点20分，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路，并贼喊捉贼，诬蔑是中国军队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳城。半年之后，东北三

5、省全部沦陷。3000万东北同胞处在日军铁蹄的蹂躏之下，过着亡国奴的生活。这就是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵略中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。风雨同悲，天地含怒。面对着侵略，多少中华儿女，冒着敌人的炮火，进行了英勇的抗战。中华民族用3500万人的鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路。我们要牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演！而这要靠我们今天的拼搏。一个民族，没有振奋的精神，没有高尚的品格，没有坚定的志向，不可能自立于世界先进民族之林

6、。中华民族是一个具有优良传统的民族，五千多年的历史孕育了优秀的传统美德，嫉恶如仇、诚实笃信等修身之道；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“己所不欲，勿施与人”的社会风尚等。这就是我们伟大民族精神所在，这就是我们实现中华民族伟大复兴的基石。同学们，那些在最艰苦的岁月里，为民族正义事业做出牺牲的人们是最光荣的，我们应该永远记住他们。而我们这些在和平的日子里生活的学子们，也是光荣的，因为我们正

7、在为这个民族的将来作着重要的准备。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们为祖国的繁荣、民族的振兴而努力读书吧！当前，我们学校正在创建XX市素质示范校，作为学校的一份子，我们应该大力弘扬中华民族自强不息的精神，从我做起，从现在做起，从小事做起，把爱国、爱乡、爱校、爱集体结合起来，培养良好的道德品质，努力塑造我们金高学子良好的精神风貌，努力学习，奋发图强，为我校创建XX市素质教育示范校作出我们应有的贡献！谢谢大家！编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作

8、与“节约用水,中学生,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。国旗下讲话之节约用水从我做起各位老师、各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《节约用水，从我做起》。同学们，你们一定都看过这样一则