村党总支副书记群众路线自我剖析材料

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1、村党总支副书记群众路线自我剖析材料群众路线教育实践活动开展以来，我感触很深，收获也很大，尤其是对群众路线教育实践活动极端重要性的认识有了更大的提高，对践行群众路线的思想自觉和行动自觉得到进一步加强。一、遵守党的政治纪律和班子作风建设的基本情况（一）贯彻落实情况本人于2012年8月踏上工作岗位，同年8月任**镇**村党支部书记助理，2013年10月因行政村区域优化，任**镇**村党总支副书记，并借调镇民政办工作，2014年6月任**镇**村党总支副书记。本人自工作以来，充分认识到人民群众是历史的创造者，是我们党的生命线。大学生村官只有依靠群

2、众，为了群众，才能干得好、留得久。（二）存在差距和不足本人在工作中，虽然做好了自己的本职工作，但是距离一名优秀的大学生村官标准依旧很远，**身边涌现出的先进个人和事迹，本人存在的差距和不足主要有：1、基层工作忽略政治学习。踏上大学生村官岗位后，认为在农村和老百姓打交道重在工作经验和资历，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，在这个过程中忽略了系统的政治学习，仅有的理论学习也是为了公务员或事业单位招考，目的性和任务性过强。而且在思想上产生了基层工作不需要大道理、大理论的错误想法，认为政治理论居庙堂之高，远远脱离了工作的实际情况。2

3、、工作作风过于急躁。基层工作千条线，事情琐碎繁杂，在日常工作中，有时在任务多、压力大的时候，想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致在工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，存在麻痹大意、蒙混过关的想法。3、工作创新能力不够。工作中循规蹈矩，处理好各项事务，创新创造程度浅，解决难题办法少，同时针对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少。在创业带动致富上，仅仅产生了想法，却没有落实到行动中，认为当前的目标是考取公务员或进入事业单位，没有真正融入到农村工作中。4、工作中服务意识不强。大学生村官

4、首先要做村民，然后才是村官，当前的工作虽然时刻注意到要服务群众，但形式主要以坐办公室为主，没有真正深入到群众中，听听群众最真实的声音，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。（三）有关情况说明本人在用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、三公经费开支等方面无情况需说明。二、**方面存在的突出问题本人通过学习、查摆、**，充分认识到，**是党的群众路线的最大敌人，**问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。本人**了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点

5、和不足，主要有：（一）形式主义方面工作中的形式主义主要表现在急功近利，有时候认为工作是做给领导看的。同时很多基层工作为了迎接上级**验收，匆忙赶制台账，凭空捏造数据，找群众作秀拍现场照片。（二）官僚主义方面官僚主义的要害是脱离实际，脱离群众。在日常工作中表现在需要走千家入万户时，却坐在办公室闭门造车，通过个人经验主义猜测老百姓的实际需求，严重疏远了我们党同群众的关系。（三）享乐主义方面享乐主义易使人在追求物质和精神上的享受时颓废不堪，会造成社会财富和资源的巨大浪费。在日常工作中表现在踏出校门后，到单位与同事们一起面对竞争、压力、挑战和复杂

6、的人际关系等，一时也难以适应，有的也不想适应，生活在个人幻想的天地里，完全处于被安排、被工作的状态。（四）奢靡之风方面奢靡之风的主要表现是铺张浪费，挥霍无度。结合自身工作生活，主要表现在勤俭节约意识还不够强，特别是在单位时，有时开常亮灯，没有节约意识。三、原因分析我踏上大学生村官工作岗位后，潜意识里认为在村官岗位只是暂时的，到农村只是镀金，是为了有基层工作经验而已，因此工作上主动作为意识不够，也就心安理得地认为做些清闲的事情也不错，还可以多些时间看书学习，再考到其他地方去。四、改进措施1、加强理论学习，充实自我理论来自实践，科学的理论一旦

7、被掌握，就回成为无穷的力量源泉。我会在与农民摸爬滚打的交往中吸取营养、增长智慧，把自己的理想目标与现实实践结合起来，把理论知识与农村实践结合。特别是要加强政策理论、科学技术知识和党的方针政策和法律法规的学习，通过学习，拓宽视野，打开思路，强化理性思维，提高准确判断形势、应对复杂局面、解决实际问题、推动工作开展的能力，在农村放飞理想，实现价值。2、积极主动地开展工作，严格要求完成好各项工作任务在以后的工作中，我将进一步加强责任意识、服务意识，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的

8、工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎