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时间:2018-10-30
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1、大学生寝室人际关系的影响因素及干预对策一、摘要文献综述归纳了大学生寝室人际关系的概念、类型、发展的阶段性、构建、寝室文化建设研宄屮的关键等问题,发现当前大学生寝室人际关系影响因素表现寝室的价伉定位、时空的接近性、参与寝室公共活动多少与时间、沟通及行为方式、个性差异、生活习惯的等儿个方血的差异。结合参考文献的相关理论及问题和大学生寝室人际关系的处理情况,制定出相应的干预对策。二、关键词:大学生寝室人际关系影响因素干预对策三、前言关于大学生寝室人际关系的研究从1983年开始一直延续到至今,本次关于大学生寝室人际关系的因素及千预对策的文献综述,
2、文献的起止时间是从2006年到2015年。其屮大学生寝室人际关系影响因素是主要的研允内矜,过去的研宂主要集中在大学生寝室人际关系的影响因素、概念、类型、发展阶段性和寝室文化建设等屮,在大学生寝室人际关系的干预对策的研究上相对较少。鉴于人学生寝室人际关系对人学生身心健康发展和树立正确的价值观人生观的意义重大,以大学生寝室人际关系的各个方面的研究为基础,我们要加强对大学生寝室人际关系干预对策的研究并积极运用到现实意义中。四、正文(一)、大学生寝室人际关系的研究1.1、大学生寝室人际关系概念的研究平秋认为,宿舍人际关系是宿舍成员凭借信息交流为媒
3、介的交往中结成的相互关系,其主要内容是日常学习生活中结成的精祌领域关系。杨荣也论及到:宿舍人际关系是指学生在校期间与室友在宿舍里交感互动屮形成的心理关系。有的学者还认为,大学生宿舍人际关系就是火学生宿舍成员在共同的学习生活环境屮形成,以思想情感、语言、知识等为媒介的交往中互相结成的关系。1.2、大学生寝室人际关系的类型研究这个问题的研宂是仁者见仁、智者见智。庄国波和唐平秋着眼于宏观和微观两个方面展开论述:从宏观上将其分为和谐、弱和谐、松散、小群体、失控分裂五类型;从微观上又分为好关系型、思想封闭型、孤单孤独型、对立关系型四种[5]。孙西军
4、学者在《大学生宿舍学生人际关系结构及形成原因》文章中也高度赞同庄国波和唐平秋在前Ifif的宏观分类[8]。另外,大学生宿舍人际关系的类型研究还有这些学者:姚本先[10]、李宏翰[11]、黄萍[12]和冯光明、张业清,杨秋霞[13]等。赵小贺的《大学生班级人际关系的实证研宄》中以个案研究的形式,对大学生宿舍人际关系进行了阐述,他高度认可学界普遍的分类:和谐、弱和谐、松散、小群体、失控分裂五类型.1.3、大学生宿舍人际关系发展的阶段性研究姚本先依据心理学科知识认为大学生宿舍人际关系可以分为孤立期、同化期、形成期和发展期四个阶段。石晓松则指出大
5、学生宿舍人际关系是巾松散体过渡到联合体,再通过发生质的飞越而成为小集体[15]。陈青萍依据大学生生活的时间将其分为四个过程:大一磨合期;大二选择期;大三稳定期;大四依恋期。1.4、高校寝室人际关系的影响因素研究学术界对这个方面的研究主要集中于五个方面:一是性别对宿舍人际关系的影响;二是年级对宿舍人际关系的影响;三是独生子对宿舍人际关系的影响;四是城乡差异对宿舍人际关系的影响:五是学生家庭经济情况差异对其人际关系的影响。1.5、大学生宿舍人际关系的干预研究目前国内的研究者采用团体辅导或团体咨询的方式对大学生人际往和人际关系进行千预的比较多。
6、效果也很好,但对宿舍人际关系的干预研宂并不多。主要有这些学者:杨荣采、李林英、卢宁采、陈汉红等。1.6、大学生寝室人际关系的构建研究和谐的大学生人际关系是保证大学生健康成长和建团结班集体的必要条件。黄萍认为应从以下三个方面着手:一是培养宿舍成员正确、崇高而又具有前瞻性的社会交往动机,二是处理好驱动力的变迁,三是是宿舍成员自觉遵守人与人交往的行为准则、行为规范。而庄国波等认为,要构建良好的学生宿舍人际关系,关键在以下五点:首先是努力营造健康叫上的宿舍文化;其次是培养大学生正确的人际关系价值观:再次是开阔视野,跳出个人主义的狭隘圈子:接着是豁
7、达大度,培养宿舍成员之间的心理互容;最后是将心比心,培养角色互换心理。同时,也有其他学者提出一些更为具体的途径与方法。(二〉大学生寝室文化对寝室人际关系影响2.1大学生寝室文化的研究不同历史时期对大学生寝室文化有着不同的解释:1986年,上海交通大学提出了“大学生寝室文化”的概念,1991年,教育学家张文凯发表了关于寝室文化的内容《寝室文化初探》,并且初步界定了“寝室文化”的内涵;1997年原国家教委文具体规定了“寝室文化”,并提出了其思想及教育规划,要求“重视加强社团文化、寝室文化建设、强化社团和宿舍的育人功能。”之后,江华在《寝室文化
8、队大学生成长影响》中明确指岀:大学生寝室文化的具体含义概括为:大学生生活屮,学生以寝室为主要空间的共同学习和生活,学生在相互促进,相互影响中产生良好的环境和铽围。其中寝室文化主要包含两个方面:
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