2018年届本科毕业设计论文格式模标准模板

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1、专业技术资料整理分享封面采用教务处提供的统一封面格式。主要包括：1．论文题目2．作者姓名、学号；3．系(院)、专业名称；4．导师姓名、职称；5．论文提交日期。填写的内容皆居中排列分类号：G206.2·可在网上查询《中国图书馆图书分类法》来确定。根据论文所涉及的内容，点击相关各类，进入详表查询。·例如，要查《浅议微博对传统媒体的影响》这篇论文的分类号，先看大类，这篇论文是属于“G文化、科学、教育、体育”这类，点击进入查找，G2是信息与知识传播，再深入一步，G20是信息与传播理论，继续细分，G206是传播理论。传播媒介在它的下位类206.2，所以论文的分类号应为“G206.2”。2017届

2、本科生毕业论文字体为4号华文新魏粗体题目：浅议微博对传统媒体的影响论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整；如有副标题，字号用3号。作者姓名：xxx学号：2008020217系(院)、专业：文学与传媒学院新闻学严格按照专业目录和培养方案填写。院、专业名称中间空一格指导教师姓名：xx指导教师职称：教授2012年4月24日WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享摘要（1）摘要是学位论文的内容不加注释和评论的简短陈述。（2）摘要应具有独立性和完整性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据

3、、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用。摘要的内容应包含与报告、论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献（文摘等）采用。摘要一般应说明包括论文的研究目的、所采用的研究方法、所取得的结果、结论及意义等，并注意突出论文的新观点、新见解或创造性成果。（3）除了无法变通的办法可用以外，摘要中不用图、表、非公知公用的符号和术语。（4）中文摘要一般在300字左右。（5）摘要一般不分段，就是一段。微博是一个全新的信息平台，同时具有社交、分享、互动等功能，近几年兴起并以迅猛的势头发展着。微博以其自主、互动、简洁、快速、随时随地分享信息的沟通传播模式，对传统媒体产生了

4、巨大的冲击和深刻的影响。微博传播是一种“随时随地”、全民、全速、全互动、去议程设置的传播，具有传统媒体不具备的优势。微博对传统媒体的影响是深远的、多方面的。微博之于传统媒体，既是挑战，又是机遇。传统媒体要把握机遇，主动应对，可将微博作为获取信息的平台，发挥长处加强深度报道，同时借鉴微博之长在“互动性”上下工夫，若此，是能够立稳脚跟实现共赢的。关键词（1）关键词是为了文献标引而从学术论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。为了便于文献检索，应分别在中文和英文摘要结束的下方用显著的字符另起一行列出本论文的关键词3-5个。如有可能，尽量采用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

5、中、文关键词应一致。：微博；传统媒体；媒介平台1、用纸规格学位论文用纸规格为A4。2、页面设置页面设置为上下左右页边距：2.5CM，装订线：0.5cm，装订线位置：左。如图：3、摘要书写格式中文摘要、英文摘要和目录均另起新页开始。中英文摘要的页码用罗马数字（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等）编号，目录部分不编页码。页码位于页面下方，居中排列。中文摘要书写格式中文摘要“摘要”之间空两格，小二号黑体、居中，与摘要内容空一行；内容为小四号宋体。中文“关键词：”小四号黑体、顶格，内容为小四号宋体，各关键词之间有一个分号及空格。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享AbstractMicrobloggingi

6、samediaplatformfortheriseinrecentyears,itisdevelopingatarapidgesture.Today,microblogginghasbecomethedevelopmenttrendofthetimes,andmicroblogginghavehadaprofoundimpactontraditionalmedia,thisinfluencevariousaspects.Pragmaticcommunication,microbloggingmicrobloggingandnewspoliciestodealwithandteachth

7、eanalysisandtraditionalmedia,themicrobloggingprofoundimpactontraditionalmedia,microblogging,traditionalmediaisbothanopportunityandachallenge.However,aslongasthetraditionalmediatograsptheopportunitytomeetthechallenges,wewillb