农技植保站“三创一落实”活动总结

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1、农技植保站“三创一落实”活动总结为了巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动以及“四型机关”创建活动的成果,进一步加强我支部党建工作,按照市委的统一耍求,我支部决定以“三创一落实”活动为新载体开展党建工作,现将一年来的工作总结如下。一、指导思想坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众为创建活动的根本目的,进一步巩同和扩大先进性教育活动的成果,明确党建工作围绕中心、服务大局的方向,全面推进党建工作长效机制建设,为推进全站工作深入发展提供坚强有力的思想和组织保证。二、工作内容“三创一落实”工作内容是:“三创

2、”即:以创建党建工作先进单位为载体,健全和加强党的建设领导责任制;以创建学习型党支部为载体,切实加强基层党组织建设;以争创“党的好干部、人民的贴心人”活动为载体,进一步提高党员素质;“一落实”即:以落实党员权利保障条例为载体,不断强化机关党组织的监督职能三、具体工作(一)以创建党建工作先进单位为载体,健全和加强党的建设。1、党建工作在局党组的统一领导下开展,我站将党的建设工作列入重要议事U程,每季度专题研究一次党建工作,使系统各党员真正树立和认真落实科学的发展观牢固的群众观,成为致力于发展的领头雁,从而使结构得到进一步优化。2、把党的思想政治建设

3、放在首位,以党员队伍建设带动干部队伍建设。深入贯彻“三个代表”重要思想,用发展的思路、发展的观念武装党员干部,积极引导广大党员干部增强责任意识,切实提高用科学理论解决实际问题的能力。促使广大党员勤奋工作,立足本职岗位,兢兢业业创造一流工作业绩,充分发挥好先锋模范作用。3、党员领导干部带头参加党组织开展的各项活动,主动完成党组织交办的各类任务,自觉过好双重组织生活,每半年参加党支部组织生活不少于一次。(二)以创建学习型党支部为载体,切实加强基层党组织建设1、党支部是创建活动的主体,党支部书记把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,自觉带头参加各种学>

4、j,积极探索新的学>」途径和方法,力求创建活动取得实效。并充分调动广大党员学习的积极性,增强全员参与创建活动的责任感和自觉性,深化学习型机关建设。分析创建学习型党支部工作的薄弱环节,总结保持共产党员先进性教育活动中行之有效的学习方法,落实有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果的“五有”学习保障措施。树立在工作中学习、在学习中工作和不学习就不能做好工作的理念,使学习和工作相互渗透、融为一体、良性互动,从而进一步推动学习型机关的建设,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,带动和促进“五好党支部”目标的落实。2、开展创建学习型党支

5、部活动o通过研讨交流、网上论坛、中心组学习、举办读书会和主题教育等活动载体,吸引党员干部广泛参与,通过学提高认识、拓展广度、推进深度,逐步培养勤奋学>」、善于思考、勇于实践、与时俱进的良好作风。不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体,深化学习效果,使学习成为一种全员化、经常化、制度化和终身化的行为。3、开展学习型党支部创建活动,建立有效运行机制。从推进工作规范化和制度化入手。党支部今年突出一个主题安排一个月的集中学习,做到“五个一”,即:每个月至少过一次组织生活;每季度组织党员参加一次机关举办的集体学习活动;毎年召开一次高质量的组织生活会;

6、每年结合实际组织党员开展一个主题实践活动。(三)以深入开展争创“党的好干部、人民的贴心人”活动为载体,不断提高党员干部的素质。1、通过抓理论武装,抓制度规范,抓学习实践,抓作风转变,教育党员进-步坚定理想信念,明确素质要求,增强执政为民意识,提高促进发展能力,把学习实践“三个代表”重要思想落到实处。机关广大党员要充分发挥表率作用,主动提高提出问题、分析问题和解决问题的能力。2、组织党员根裾本职尚位的特点,按照保持共产党员先进性的具体要求,开展“党员示范岗”、“佩戴党徽上岗”“党员责任区”、“结对帮扶”、“送温暖”、“访民情、办实事”等活动,使党员

7、先进性的具体要求在各个方面得到充分体现。深入开展向牛玉儒同志等先进典型学习活动,坚持用身边的人和事教育广人党员。)以落实党员权利保障条例为载体,进一步强化机关党组织的监督职能。1、组织党员深入学习贯彻《中国共产党党员权利保障条例》和《中国共产党党内监督条例》。以落实好党内监督职能作为创建活动的重要抓手,认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,逐步完善和推行党务政务公开,增强党组织工作的开放度和透明度,切实保障党员和群众的知情权和监督权,畅通党内信息沟通反馈的渠道,进一步扩大和发扬党内民主,使党章规定的广大党员的民主权

8、利得到保障,党员的主动性、创造性得到充分发挥,党群关系进一步密切,为保持共产党员先进性提供了重要保2、认真贯彻落实屮央《建立健全教育、制

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