[工学]学习情境3地形图测绘

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1、学习情境3地形图测绘项目载体：北京工业职业技术学院地形图测绘1、任务分析：各作业小组的测区范围大约为200米X250米，进行地形图测绘是在完成图根高程控制测量和图根平面控制测量后进行的一项地形图测绘工作；测区的大部分地势平坦，地物密集，树木茂密，给测绘工作带来诸多不便，根据实际情况确定，地形图测绘采用经纬仪测记法（极坐标法），只有个别地区高差比较大，距离丈量比较困难，可以采用交会法等测绘方法；图根控制测量中建立的控制点均可以作为测站点，个别地区控制点密度不够时，可以采用经纬仪支导线、交会法、视距导线等方法进行增补测站。2、任务分解：根据地形图测绘的工作内容和要求，可以将该项任务分

2、解为：测图前的准备工作、地物测绘、地貌测绘以及地形图的拼接和检查验收。等3、各环节功能：测图前的准备工作是指在地形图测绘外业工作开始之前的技术资料的收集、仪器工具的准备、坐标格网的绘制、地形图的分幅与编号、控制点的展绘等内容；地物测绘是通过外业测绘工作，完成测区内的各种地物的测绘工作，将它们绘制到地形图上；地貌测绘则是通过外业测绘工作将测区内的自然地貌用等高线等形式表示在测绘的地形图上；而地形图的拼接和检查验收则是各作业组的地形图测绘外业工作完成后将各作业组测绘的图纸进行拼接，消除由于测图误差引起的图边上的矛盾，地形图的检查验收则是地形图测绘工作的最后一个环节，内容包括图纸的内外

3、业检查、测绘资料的提交和技术总结等。4、作业方案：测区内的图根高程控制测量和图根平面控制测量已经完成，地形图测绘时采用自由分幅与编号方法，坐标格网的绘制采用专用格网尺法，展绘控制点后采用经纬仪测记法（极坐标法）等方法进行地物地貌的测绘，地形图测绘外业工作完成后进行地形图的拼接、检查和验收工作，并提交相关的测绘资料和技术总结。子学习情境3-1测图前的准备工作一、工作任务书学习情境3地形图测绘子学习情境3-1测图前的准备工作班级：组别：姓名：学号：任务要求图幅的划分与编号，坐标格网的绘制以及地形测图的一般方法和要求。技术要求（1）国际统一分幅与编号方法、自由分幅与编号；（2）坐标格网

4、的绘制：方格网10cm边长与标准10cm边长之差不应超过±0.2mm，50×50cm2正方形对角线长度与标准长度70.711cm之差不应超过±0.3mm，50×50cm2正方形各边长度与标准长度50cm之差不应超过±0.2mm。坐标方格网线的粗度与刺孔直径不应大于±0.1mm。若不满足上述要求时，应局部变动或重新绘制。基本工作步骤（1）图幅的划分与编号；（2）坐标格网的绘制（3）控制点展绘（4）地形图测绘的基本方法仪器与工具坐标格网尺、直尺、绘图板、展点尺、三角尺等需提交的成果展点后的坐标格网示意图二、引导文学习情境3地形图测绘子学习情境3-1测图前的准备工作引导文1测图前的准备

5、工作包括哪些内容？要点：地形图的分幅与编号、地物地貌的表示方法、地形图符号、地形图注记、坐标格网绘制、展绘控制点、地形测图的方法、地物的测绘、地貌的测绘、地形测图的一般要求、增补测站的方法2地形测图的方法有哪些？要点：经纬仪测记法、平板仪测量、支距法、交会法、极坐标法3坐标格网绘制测方法有哪些？要点：直尺法、坐标格网尺法4地物测绘的跑尺方法是什么？要点：分类立尺、螺旋形跑尺路线、分区专人包干的方法跑尺5地貌特征点有哪些？要点：山的最高点、洼地的最低点、谷口点、鞍部的最低点，地面坡度和方向的变化点等6地貌测绘的步骤是什么？要点：测绘地貌特征点、连接地性线、确定等高线的通过点和按实际

6、地貌勾绘等高线三、学习情景决策计划单班级：姓名：学号：学习情境3地形图测绘子学习情境3-1测图前的准备工作工作任务项目资料作业依据基本方案作业方法工作组织进度安排仪器工具四、技能训练及要求1．目的和要求（1）训练使用坐标格网尺绘制坐标格网的基本技能；（2）训练用普通直尺绘制坐标格网的基本技能；（3）训练图廓点的展绘、控制点的展绘；2．仪器和工具绘图板1、格网尺1、长直尺1、5-6H铅笔若干、橡皮1、毛刷1、裁纸刀1、大白纸1、三角尺1；3．方法和步骤：（1）坐标格网尺绘制坐标格网（2）用长直尺绘制坐标格网A、如图所示，先按图纸的四角，用普通直尺轻轻绘出两条对角线AC和BD，并得两

7、对角线交点O。B、以交点为圆心，以适当的长度为半径，分别在直线的两端划短弧，得A、B、C、D四个交点，依次连接各点，得矩形ABCD。C、分别由A和B点起，沿AD和BC边以10cm间隔截取分点；又自A点和D点起，沿AB和DC边以10cm间隔截取分点。D、连接上下各对应分点及左右各对应分点。这样便构成了边长为10cm的正方形方格网，若在纵横线两端按比例尺注上相应的坐标值，即为所要的坐标方格网。（3）展绘图廓点和图根控制点；（4）对绘制的坐标格网和展绘出的控制点进行检查，并根据检查的结