农村中学英语教学存在的问题及其对策研究

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时间:2018-10-30

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1、农村中学英语教学存在的问题及其对策研究----高中英语教学论文-->一、问题的提出笔者是一所农村初级中学的英语教师,长期以来从事农村初级中学的英语教学。由于种种原因,农村初级中学的英语教学质量一直处于低谷状态:学生听力能力差;学生说英语的能力差;学生读英语的能力差;学生写英语的能力差;学生缺乏学习英语的自信心,失去了学习英语的兴趣。二、问题的分析为何会有上述问题的存在呢?作为英语教师,笔者进行了认真的个案调查和整体问卷调查。调查结果显示,问题的形成主要有以下几方面的原因:1.学生普遍认为英语的作用不大,毕业后也几乎没机会用上它。2.虽知英语重要,但不会读、听不懂,词汇难背,句型难记,于是失去了

2、学习的兴趣和信心。3.缺乏正确的学习方法,对所学的内容不能形成系统的掌握。笔者对上述的现状及其原因进行了仔细分析:到底是学生的能力差,还是教师在施教的过程中,没有抓住问题的关键并用行之有效的方法去解决问题呢?答案显然是后者:任何一个发育正常的学生,其生理条件都是相同的,也就是说,他的大脑神经系统正常、思维活动能力正常、四肢的发育正常,这些条件足以使他们学好英语,根本没有理由存在这样的现象。三、问题的解决

3、1.明确目的是解决问题的首要条件学习英语的目的到底是什么呢?是为了出国?这显然对绝大部分学生来说是不可能的。但是,在信息时代和市场高度开放的今天,谁能说英语与自己无关呢?笔者曾拿了一个巧克力包

4、装盒和一张药品说明书给班上的学生,请他们翻译上面的”英文”。结果,只有几个学生弄清了巧克力包装盒上的并不是英文,而是汉语拼音。而药品说明书却没有一个学生能翻译出来。笔者联系实际跟学生讲道理:如果你是一个零售商,而对英语一窍不通,如果一批国产的巧克力,被批发商瞎吹为进口货卖给你,价格上的差异就不必去说了;另一方面,很多外国药品进入我国市场,有的人又特别爱用进口药,如果你连最简单的服用方法和服用剂量都弄不明白的话,又如何服用?由此入手,笔者教育学生:学习英语不仅是我国教学大纲的要求,更重要的是社会的要求和时代的要求。英语和我们生活息息相关,要适应社会的发展、时代的要求,就必须学好英语。2.激发兴趣

5、、增强信心是解决问题的关键众所周知,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是青少年学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利的接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。因此,教师在教学的过程中,一方面要激发学生的兴趣,另一方面要增强学生的自信心。(1)使学生获得成就感,是激发学生学习兴趣的突破口由于学生没有养成良好的学习习惯,学生在记单词时,大多是逐个字母地朗诵、记忆,把一个有机的整体拆得七零八散,不按读音规则记,没把词、文有机地结合起来,结果是今天记的单词,明天就忘得一干二净。没有成就感,自然就对英语失去了兴趣。笔者在教学中,选择以单词

6、的拼读为突破口。单词不会读,就难以听得懂,听不懂就会造成讲不出的现象。按照读音规则,先从单音节单词的拼读入手,再到双音节、多音节的拼读。如:read、lead、leader、teacher、beautiful、popular,这些单词是课本中的,但是,学生却通过自己的努力,读出了他们不会的单词,获得了一份成功的喜悦,兴趣被激发出来了,笔者再趁热打铁写出了几个三音节的单词,让学生自己去拼读。当他们听到老师说,”Yes,you'reright!”时,几乎是欢呼雀跃起来。他们知道了:并不是自己笨,而是以前没有掌握好的学习方法。只要掌握了好的方法,加上自身的努力,就一定能战胜困难。(2)增强信心,是激

7、发学生学习兴趣的延伸在以后的授课中,笔者坚持让学生先拼读生词,收效良好。笔者还分别借鉴了张思中的集中识词法、包天仁的”四位一体”教学法、活动教学法、联想法、归类法等方法,由简到繁,有易到难,分块设靶,高频操练,各个击破,不断使其获得好成绩,学生的自信心得到了增强,学习兴趣就在这些操练中不断地激发出来了。(3)指点方法是解决问题的重要手段在教学中,有的学生虽然很勤奋,但是学习效果却不尽人意,原因何在?经过调查发现,根本原因在于他们没有掌握良好的学习方法。指点学习,成了解决问题的重要手段。我们常常会要求学生在课前要作好预习、在课后要及时复习。但是,预习什么,复习什么,怎样复习才是最有效的?学生往往

8、知之甚少,认为预习就是看看书,走马观花;复习就是做做题,完成了事。针对不同的学生,给他们指点不同的学习方法,如三分钟闭目回想法、自问自答法、联想法、对比法、系统法、规律法、即景法等。只有学生掌握了最适合的学习方法,他们才能取得最佳的学习效果。例如,在单词的拼读中,”OO”的发音是一个难点:什么时候发长音?什么时候发短音?在初三复习时,我教给学生一种”排它法”非长即短。在把所有发短音的单词全部集中起

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