教科版品德和社会四年级上册复习资料

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1、WORD文档下载可编辑教科版品德与社会四年级上册复习资料一、填空1、“困难像弹簧,你(弱)它就(强)。我要学会(克服困难),(战胜自我)。2、(失败)是成功的阶梯。3、我们要建立(自信),克服(困难),追求(理想)。培养坚强的(意志),实现(目标)。4、己所不欲,(勿施于人)。5、我们个人是(集体)中的一员,集体需要(每个人去爱护)。6、同学之间应该(互相关心),(互相帮助)。7、作为班集体的一员,每个同学都要有(主人翁)意识,在大家的群策群力、共同努力下,尽力为集体做些(有益的事)。8、我们把卖东西的地方统

2、称为(“商业场所”),而不是(“商店”)。9、卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是(商店),商店是一种(最主要)的商业场所,10、购买商品时,要看看商品有没有(质量检验合格证)、有没有(生产厂家的厂名、厂址)、有没有(生产日期和有效期),以免买到(“三无”)产品。11、买有包装的食品(看生产日期和保质期)。12、国家明确规定凡是带包装的食品,必须注明(厂家、厂址、生产日期、保质期)。13、买东西时,不仅要注意(挑选),还要学会(讲价)。14、聪明的消费者会(选择)、会(取舍)。15、买东西的时候可以(货比三

3、家),买(价廉物美)的商品。16、我们买到假冒商品,可以(投诉)。17、火警电话是(119),报警请拔(110),病人急救请拔(120),交通事故请拔(122),查询电话(114)。18、公共设施是(国家)的公共财物。19、宪法规定:公共财产(神圣)不可(侵犯)。破坏公共财产是(不文明)的行为,严重的甚至是(违法犯罪)行为。20、遵守(公共秩序)是维持正常社会的基本条件,是社会文明的具体体现。21、我们在公共场所要自觉遵守(公共秩序),做一个(讲文明)、(有教养)的人。23、班规应包括(学习)(纪律)(劳动)

4、(文明礼貌)等方面的内容。22、规则可以(约束)我们的行为,是我们成为(有文化)、(守纪律)、(讲道德)的合格公民。24、邻里之间(和睦相处),有利于大家(文明、健康地生活),还有利于(社会的安定团结)。25、“远亲不如(近邻)”专业资料整理分享WORD文档下载可编辑26、与邻居相处应做到:(互相帮助)、(互相谅解)、(互相谦让),这样才能与邻居(和睦相处)。27、搞好邻里关系,不仅是每个(家庭)的需要,也是(社会)的要求,因此邻居间应该(互相帮助、互相谅解、互相谦让),28、发生在我国的重大自然灾害有:19

5、76年(唐山大地震)、1991年(洪水)、1998年(洪水)、2002年(非典)、2008年(南方雪灾)、2008年5·12.8.0级(汶川大地震)、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级(玉树地震)。29、在灾难面前我们要学会(自救自护)的方法,形成一定的(自救自护)能力。在危难中应当(团结互助),还应该有(坚强的意志)。30、人们在灾害面前(团结一致)、(万众一心),(战胜困难),(重建家园)的感人事迹和事例,危难之中的互助是一种高尚的(人道主义)精神。31、火灾发生时,除了(自

6、救)和(救人)以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。32、我知道的自然灾害有:(地震)、(火山喷发)、(海啸)、(龙卷风)、(泥石流)、(沙漠化)、(干旱)、(洪涝)等。1.无论是在学校上学,还是出门旅游,我们有可能受到(意外伤害)。2.我们与陌生人打交道时,要做到既(热情大方、懂礼貌),又能(保护自己)不(上当受骗)。4.公共场所是我们游玩,活动,穿行的(公用)空间,一个小小的无意行为,就可能引起(危险)。5.在学校安全事故中(儿童在游戏和运动时受伤)的比例最高。6.火

7、警电话是(119)报警电话是(110),病人急救请拨(120),交通事故急救(112)。7.火灾发生时,除了(自救)和(救人)以外,还要正确运用一些(灭火方法)。8.遇到落地的电线,我们一定要(绕行)。9.如果不慎发生触电,首先应关闭(电源开关)或(拔掉电源插头)。10.在一些公共场所或在容易出现危险的地方设置(安全标志)或(安全设施),以引起人们对不安全因素的注意,预防事故的发生。12.在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱)和(付出)。13.“远水救不了近火,远亲不如近邻”邻里之间应该要(和睦相处)。

8、17.我们的(生命)是宝贵的。它只有一次,一旦失去,就不会再来了。19.报警请拨-(110);发生火灾请拨-(119);病人急救请拨(120);交通事故请拨-(122)。20.现在,家庭收入的种类越来越多了,除了固定的工作、劳动所得,有些家庭还有别的收入来源,如打工、银行利息和(炒股)等。21.火灾发生时,除了(自救)和-(救人)-以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害

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