教科版品德和社会四年级上册复习资料

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1、WORD文档下载可编辑教科版品德与社会四年级上册复习资料一、填空1、“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我要学会（克服困难），（战胜自我）。2、（失败）是成功的阶梯。3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。4、己所不欲，（勿施于人）。5、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。6、同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。7、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。8、我们把卖东西的地方统

2、称为（“商业场所”），而不是（“商店”）。9、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，10、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。11、买有包装的食品（看生产日期和保质期）。12、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。13、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。14、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。15、买东西的时候可以（货比三

3、家），买（价廉物美）的商品。16、我们买到假冒商品，可以（投诉）。17、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。18、公共设施是（国家）的公共财物。19、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。20、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。21、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。23、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）

4、（文明礼貌）等方面的内容。22、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。24、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。25、“远亲不如（近邻）”专业资料整理分享WORD文档下载可编辑26、与邻居相处应做到：（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），这样才能与邻居（和睦相处）。27、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因此邻居间应该（互相帮助、互相谅解、互相谦让），28、发生在我国的重大自然灾害有：19

5、76年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年5·12.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。29、在灾难面前我们要学会（自救自护）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。30、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。31、火灾发生时，除了（自

6、救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。32、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山喷发）、（海啸）、（龙卷风）、（泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。1．无论是在学校上学，还是出门旅游，我们有可能受到（意外伤害）。2．我们与陌生人打交道时，要做到既（热情大方、懂礼貌），又能（保护自己）不（上当受骗）。4．公共场所是我们游玩，活动，穿行的（公用）空间，一个小小的无意行为，就可能引起（危险）。5．在学校安全事故中（儿童在游戏和运动时受伤）的比例最高。6．火

7、警电话是（119）报警电话是（110），病人急救请拨（120），交通事故急救（112）。7．火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）。8．遇到落地的电线，我们一定要（绕行）。9．如果不慎发生触电，首先应关闭（电源开关）或（拔掉电源插头）。10．在一些公共场所或在容易出现危险的地方设置（安全标志）或（安全设施），以引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生。12.在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。13.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。

8、17.我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。19.报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。20.现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。21.火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害