“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿

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时间:2018-10-30

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿  坚持“讲看齐、见行动”,是坚持党中央集中统一领导的必然要求,是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重大举措,是深化“两学一做”学习教育的崭新载体,是打造大美阜阳的强大动力,接下来是小编为大家收集的“讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿,供大家参考,希望可以帮助到大家。  “讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿范文(一)  看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。讲看齐,不是党员干部个人的小事,而是事关政治方向的

2、大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。只有讲看齐,始终做到上下同心、步调一致,既见思想、更见行动,锻造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,才能凝聚起同心合力、无坚不摧的磅礴力量。  坚持“讲看齐、见行动”,是坚持党中央集中统一领导的必然要求,是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重大举措,是深化“两学一做”学习教育的崭新载体,是打造大美阜阳的强大动力。全市各级各部门要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重要意义,真正把思想和行动统一到省委、市委决策部署上来,迅速掀起“讲看齐、见行动”学习讨论高潮。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济

3、困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  今年以来,在经济持续下行的压力下,全市上下奋力拼搏、攻坚克难,实现了前三季度多数指标争先进位、全省靠前。阜阳发展进入了历史上最好的时期,但我们绝不能盲目乐观,务必要看到阜阳的差距和不足,看到欠发达的基本市情没有改变,仍然面临着提升经济总量的压力、面临着脱贫攻坚的压力、面临着补齐基础设施短板的压力、面临着维护和谐稳定的压力。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,就是要进一步统一思

4、想、坚定信心,增强紧迫感,更好地团结带领广大人民群众齐心协力、奋勇拼搏,为全面推动阜阳又好又快发展作出新的努力。  各级各部门要深刻把握主要内容,全面落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署。  要增强思想上的自觉性,坚定不移树牢核心意识。  要增强政治上的坚定性,坚定不移向党中央看齐。  要增强理论上的先进性,坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。  要增强步调上的一致性,坚定不移向党中央决策部署看齐,把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程、各方面,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。  各级各部门要深刻把握关键要求,扎实推动“讲看齐、见行动”学习讨论

5、健康开展。  要把学习研讨贯穿始终,夯实思想根基。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  要把查摆问题贯穿始终,力戒形式主义。  要把边查边改贯穿始终,着力解决问题。  要把领导带头贯穿始终,当好示范表率。  开展学习讨论,最终目的是为了更好地落实习近平总书记系列重要讲话精神,更好地协调推进“四个全面”战略布局,更好地推动中央、省委和市委各项决策部署的贯彻落实。  各

6、级各部门一定要坚持“两手抓、两促进”,把学习讨论作为提升工作水平、加快发展步伐的重要契机,与完成年度任务结合起来、与谋划明年工作结合起来、与改善民计民生结合起来、与加强社会治理结合起来,更多一份担当精神,更多一份责任意识,锐意进取、奋起直追,以经济社会发展的优异成绩向省委和全市人民交上一份满意答卷。  “讲看齐、见行动”学习讨论动员会发言稿范文(二)  11月24日,省委组织部召开“讲看齐、见行动”学习讨论动员会,传达学习省委动员大会精神,研究部署贯彻落实措施。省委常委、组织部长邓向阳出席会议并讲话。按照南谯区的统一部署,xx社管中心召开了动员会议和两次专题学习讨论,

7、就市委《学习讨论方案》、十八届六中全会重要意义及围绕增强“四个意识”等方面,进行了原文学习并作重点解读。现在,就作为基层党员应该如何贯彻落实“讲看齐,见行动”,简单谈谈看法。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  一、讲看齐、见行动,我觉得必须在思想上提高认识。在信念上坚定党性,使学习的过程成为行动上更加自觉服从、知识理念上注重提高的过程。真正做到要

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