小学三年级写动物习作指导《可爱的小动物》

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1、三年级写动物作文指导可爱的小动物谜语一脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）大象谜语二远看是颗星，近看象灯笼，到底是什么，原来是只虫。（打一动物）萤火虫谜语三名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物）蜗牛谜语四一物长得真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）袋鼠如：耳朵长长的，眼睛像红宝石；三瓣嘴，短尾巴。抓住动物的特点说说写写——可爱的动物写动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）讨论一、外形特点：二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等

2、）读一读，比一比1.熊猫的眼睛有点大，有点黑。熊猫的眼睛又大又黑，显得很有精神。2.熊猫的身上有黑和白两种颜色。熊猫的身上有黑和白两种颜色，像穿着一件黑白相间的衣服。熊猫的样子真是太可爱了，他身子（）的，有黑和白两种颜色，像（），它的头上长着一对（）的小耳朵，两只眼睛（），显得（），尾巴（）的，像（）真是可爱极了！胖乎乎穿了一件黑白相间的衣服圆圆又大又黑很有精神短短一颗小绒球小白兔全身（）的，远远望去，就像（）。它的耳朵（）的，两只眼睛总是红红的，像（）。最有趣的是它的三瓣嘴了，没事儿它总爱努努嘴。它的尾巴（）。小白兔前腿长，后腿短，走起路来（）可有趣啦！雪白雪白一颗白绒球长长两颗红

3、宝石又短又小蹦蹦跳跳嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）（从部分到整体）说一说你最喜欢什么动物？可爱的样子动物生活特点有趣的事注意：小组中选一个说的好的当代表，一

4、会儿向全班同学汇报。说一说你最喜欢什么动物？可爱的样子动物生活特点有趣的事提示：可以描述它可爱的样子，也可以写写它有趣的生活习性，还可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。描写小动物的注意事项1.学会用总分段式描述自己喜欢的小动物可以先写出总体印象，再一部分一部分的具体描写，这样写出的作文，清楚明白，条理清晰。2.要把小动物形体上的特点写准确，写具体我们要仔细观察小动物的一些活动，发现小动物可爱的地方，要特别注意小动物的动态，用准确的动词描写出小动物的动作，要尽量把小动物的动作写具体。3.要表达出自己的情感在写作中，要流露出自己的真情实感，把小动物当成是自己的好朋友。教你拟题目1.

5、可以直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。2.在横线上填上自己喜爱的小动物，围绕小动物的特点写一篇作文。1.我的------------2.我爱------------3.可爱的----------教你拟定题目1.可以直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。2.在横线上填上自己喜爱的小动物，围绕小动物的特点写一篇作文。我的------------我爱------------爱的----------我来写：写一个你喜欢的小动物1.写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。2.写外形时要按一定顺，条理清楚，语言规范，标点正确。

6、3.书写要认真，写完后要认真修改。可爱的小白兔我过生日的时候，我妈妈送给我了一只可爱的小白兔，我给它起名叫小白。它浑身雪一样的毛，长长的尖尖的耳朵，红宝石一样的眼睛，小小的鼻子下面长着三瓣嘴。有的时候我喂它青菜，有的时候我喂小白胡萝卜。我喂小白的时候，小白会一蹦一跳地跑来向我要食物。小白来向我要食物时会先向我点点头然后再吃，吃完了还会向我点点头像在对我表示感谢一样。小白吃完了就会呼呼大睡，有时我还可以听到小白打鼾的声音呢！小白醒来的时候会在笼子里的楼梯上爬上爬下的玩耍，它玩的非常开心。我经常蹲在笼子旁边看着它，看着这可爱的小白。小白正因为有了你，我的生活才变的这样美好。调皮的小狗我姑

7、姑家有一只可爱的小狗，名字叫“迪迪”。它有一个毛茸茸的耳朵，耳朵下面有一双雪亮的大眼睛，还有一个很小的嘴。它全身棕色的卷毛，像一个刚出生的小熊。它爱吃羊肉、牛肉、猪肉、鸡肉，反正什么肉都爱吃。它贪吃贪玩，还贪睡，从来不好好看家。经常把家里搞得非常乱。但外出旅游的时候，却显得格外开朗。有一次我们全家去南湖公园玩，迪迪也去了。中午在公园野餐，迪迪狼吞虎咽吃那个鸡腿，那个姿势才搞笑呢！哈哈！然后我们到河边去玩，迪迪想跟妈妈玩，就叫了一声。这时妈妈正在看河景，突然