6中职《经济政治与社会》第5课

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1、第6课坚持科学发展观，全面建设小康社会改革开放改革开放——我国20世纪70年代末（1978年）开始实施的基本国策。改革序幕——首先从农村开始：安徽省凤阳县小岗村实行“家庭联产承包责任制”开放序幕——在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区小岗村深圳改革开放成就（1978——2011）综合国力由弱到强——2011年GDP（即国内生产总值：一个国家或地区在一定时期内生产的产品和服务的价值总和，衡量一国经济发展水平的主要指标）上升到世界第二位，仅次于美国城乡居民收入——实际增长超过6倍，从温饱不足到总体小康城乡协调发展——城镇化率从不足

2、18%上升到45%左右外贸规模——从世界第29位上升到第3位，外汇储备从1.67亿美元增长到1.95万亿美元社会事业——教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高改革开放与家庭生活变迁（小组竞赛方式）2000年2011年对比家庭收入住房条件大型家电出行车辆教育情况恩格尔系数观念转变……什么是“小康”社会？“小康”一词的历史渊源——最早出自《诗经》“民亦劳止，汔可小康”，是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并略有结余的生活。现代意义的“小康”，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣

3、足食。邓小平设计的“三步走”发展战略第一步：（1981——1990）实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题√第二步：（1991——20世纪末）国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平√第三步：（21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化历史性跨越：贫困温饱小康“新三步走”战略部署（对第三步的具体化）第一步：（2001——2010）实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕第二步：（2011——2020）使国民经济更加发展，全面建成小康社会第三步：（2021—

4、—2050）基本实现现代化总体小康≠全面小康全面建设小康社会：物质文明+精神文明+政治文明经济上的目标：1、综合国力和国际竞争力明显增强2、基本实现工业化3、居民收入和消费水平大幅度提高4、人民过上更加富足的生活全面建设小康社会走新型工业化道路经济增长（量）≠经济发展（量+质）经济发展越快越好吗？——速度并不决定一切，推动经济又好又快发展转变经济发展方式加快经济结构调整转变经济发展方式主要依靠人力、物力投入的增长方式（粗放型）主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的内涵式发展道路（集约型）经济结构调整产业结构的优化升级区域

5、经济的协调发展产业结构优化升级产业结构的划分：第一产业：农业第二产业：工业和建筑业第三产业：流通部门和服务部门重视第一产业的发展——中国特色的农业现代化之路：农业增长+农村稳定+农民增收发展第二产业——由大变强，主要依靠技术进步大力发展第三产业——传统服务业：住宿餐饮+交通运输+商业+教育+卫生+体育+文化；新兴服务业：信息传输+银行保险+科技服务区域经济的协调发展保持东部持续发展的前提下，推动中部地区崛起，实现东北地区振兴，开发西部地区——形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的区域发展格局，逐步缩小区域发展差距资源浪

6、费环境污染生态失衡中国每年因污染损失10%的GDP全国有70%的江河水系收到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%以上收到严重污染；3亿农民喝不到干净水，4亿城市人呼吸不到新鲜空气；1/3的国土被酸雨覆盖，世界上污染最严重的20个城市我国占了16个。树立科学发展观资源节约型社会环境友好型社会在保证人民群众过上舒适的小康生活的前提下，减少不必要的资源消耗和浪费，要在全社会形成以节约为荣、浪费为耻的文化氛围，形成节约资源、保护环境的消费习惯。节能减排退耕还林新型能源（风力发电）