xx年学校师德师风学习计划安排表

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX年学校师德师风学习计划安排表  要不懈追求,做一名新时代的优秀教师。以下内容由小编为大家整理的XX年学校师德师风学习计划安排表,希望能帮助到您!  【XX年学校师德师风学习计划安排表一】  为进一步转变教师工作作风,规范教育教学行为,强化师德师风建设,提高教育教学质量,提升我校教师整体形象,经市教育局统一布置,结合草尾镇学校实际情况,决定在我校开展师德师风学习活动。特制定本实施方案。  一、指导思想:  以科学发展观和“十八大”精神为指导,以构

2、建和谐教育为目标,进一步提高教师的思想素质与业务能力,加强教师职业道德建设,增强依法治校、依法执教的意识,努力推进教育现代化,为草尾镇学校的教育事业多作贡献。  二、组织机构:  组长:  副组长:冯  组员:  三、参加人员  四、学习内容及日程安排:  x月15日:学习“十倡导十不准”  x月18日:教师道德修养发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  x月

3、28日:草尾镇学校学校廉政建设制度  x月1日:教师上课要求  x月8日:关于严禁教师家教家养的通知  x月9日:学习新课程理念  x月12日:学习上级招生精神  五、学习形式:  在庞立明校长的领导下组织实施,采取集中学习与自学相结合的方式。根据我校实际认真制定学习方案,安排好学习时间表,教师做好学习笔记,撰写好个人心得体会。  1、集中学习:x月15日至x月12日为集中学习时间。2、平时学习:以年级或科组为单位组织开展小组研讨。3、交流学习:要开展好心得分享、论坛等学习活动。  六、学习制度:  1、集中学习做到“六有”。  “六有”:有学习方案与计划;有

4、学习活动阵地;有学习资料;有集中学习记录;有学习交流园地;有学习交流活动。  2、个人学习做到“三有”。  有个人学习计划;有学习笔记;有学习结果(撰写学习心得体会或高质量的理论文章不少于1篇)  七、实施步骤  (一)动员部署,制定方案发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  学校结合本单位实际,成立学校教师师德师风业务学习工作领导小组,制定切实可行的学习方案

5、,依据本方案要求,对活动进行全面部署。及时召开动员会议做好宣传发动,让广大教师了解加强师德师风学习的重大意义和深刻内涵,了解师德师风学习活动的内容、要求和方法步骤,营造良好氛围,使广大教师以健康的心态、饱满的热情自觉投入到学习活动中来。  (二)组织学习,深入推进  学校根据学习方案,采取集中学习、个人自学、专题辅导、集体研讨等形式,组织教职工认真学习。开经验交流会,进行学习总结,交流经验,表彰先进,推进学习活动的深入进行。  (三)查摆整改,促进成效发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投

6、入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  一是学校查摆整改,在学习调研和分析检查的基础上,根据教师评议的意见建议,针对梳理出来的影响学校科学发展的突出问题和需要完善的制度,学校行政领导要认真讨论,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改的目标、方式和时限要求,明确分管领导、分管部门,制定整改措施,形成整改方案。整改方案应注重可操作性,广大教师要围绕整改方案的制定和实施,积极建言献策,加强学校精神文明建设,努力转变作风,改进工作,促进学校事业持续、协调、快速发展。二是教师个人查

7、摆整改,开展批评与自我批评,沟通思想,找准问题,增进团结,共同提高。教师对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆在精神状态、工作作风、改革创新等方面存在的问题,并认真剖析存在问题的原因,捉出整改措施,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。  (四)总结评优,形成机制  活动结束后,教师要撰写个人学习活动总结,学校要向中心校提交师德师风业务学习总结报告。积极探索推进学习型学校建设的有关机制和制度创建,着眼长效机制的建立和完善,推动师德师风学习制度化、规范化。  八、组织领导和有关要求  (一)加强领导,明确责任

8、。  成立草尾镇学校师德师风学习工作领

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