“讲文明懂礼貌”专题广播稿

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1、讲文明懂礼貌”专题广播稿一、开场白合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：人家好！甲：红领巾广播乂和大家见面了！乙：本期的节目巾我们为大家主持，我是主持人甲：我是主特人***。乙：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼貌》、《校同新闻》和《你点我播》。二、讲文明、懂礼貌甲：爸爸常说，中华是文明古国。乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。甲：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵；”孙子则告诫说：“赠人以言

2、，重于珠玉；伤人以言，胜与剑戟［ji］。”由此所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友iHj家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。乙：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》吧，它们都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！甲：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！请听礼貌用语诗朗诵！同学们有礼貌，见面主动

3、问声好，分离别忘把手招。活动时要谦让，不推不挤不打闹。我不小心打扰你，赶快说声“对不起”。“没关系”笑咪咪，请让我来帮助你。“谢谢你”“别客气”，团结友爱传友谊。乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首《学4常规》。我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！甲：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。乙：我们也应

4、该对他们的爱宥所［nJ报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别忘记。衣柜整理好，鞋袜放整齐。扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。甲：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。乙：在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。那么,在公共场所，我们该怎样做呢？比如我们乘车时，需要注意些什么？甲：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？乙：看我的：老奶奶，年纪大，我把座位让给她

5、。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。甲：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而将更加进步。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序等文明礼仪写进了儿歌，吋吋提醒大家做一个文明人。请听儿歌《文明礼仪之歌》乙：懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。待客人，要热情，举止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所

6、我不去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。甲：树校风，强校纪，儒雅文明记心里。望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。同学间，互帮助，以诚相待益无数。有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。树形象，讲文明，争做一个好市民！三、校园新闻乙：听了这首《文明礼仪之歌》，相信大家一定也能做到时时讲文明，刻刻懂礼貌了。下面是校园新闻吋间。本周一是五四青年节，校团支部在当天组织全体青年闭员教师开展庆五叫活动——包馄饨、座谈等。活动中，各位团员教师相互沟通信息，交流情感，欢声笑语，充分体现了青年团员教师的朝气蓬勃与团结协

7、作。甲：周二、周四，我们进行了全校独唱比赛和一~五年级的舞蹈比赛，每位参赛同学都作了充分的准备，预祝他们取得优界的成绩四、尾声乙：文明能体现出个人的品质，礼貌能左右着个人是否成为有用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让我们齐做讲文明，懂礼貌的好孩了吧！甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶

8、。合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧。乙：文明花儿属于你，礼貌的花