18秋西南大学[0038]《人格心理学》作业答案

18秋西南大学[0038]《人格心理学》作业答案

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1、1、一个很流行的广告语告诉我们“今天是你后半生的第一天”,这句话和(  )心理学家的观点非常一致。1. 新精神分析2. 精神分析  3. 人本主义心理学4. 行为主义心理学2、提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是(  )1. 马斯洛2. 班杜拉  3. 罗杰斯4. 米勒3、在自由意志-决定论这一维度上,人本主义认为人类有选择他们的行为的自由,我们能够自我选择需要的目标,自由的行动。在这一维度上和他们持相似观点的学派是(  )1. 特质论学派2. 精神分析学派3. 行为主义学派4. 机能主义学派  4、不属于影响人格的

2、环境因素的有(   )1. 胎内环境2. 家庭教育3. 社会阶层4. 神经传导物质含量  5、通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是(   )1. 华生2. 斯金纳3. 桑代克4. 巴甫洛夫  6、下列哪位心理学家将人格特质区分为独有恃质和共同特质、表面特质和潜源特质、体质特质和环境养成特质、能力特质与气质特质和动力特质、团体特质。(    )1. 卡特尔  2. 奥尔波特3. 霍兰德4. 埃森克7、下列不属于新精神分析的代表人物是(   )1. 弗洛姆2. 斯金纳  3. 霍妮4. 埃里克森8、个体自出生至终身的整

3、个生命全程中,人格特征表现着随年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称(   )1. 人格结构2. 人格动力3. 人格发展  4. 人格适应9、艾森克的人格维度分为下列哪种。(  )1. 内倾外倾2. 神经质3. 精神质4. 以上都是  10、在大五人格维度中,有一个维度也可被称为“成就意志”维度,或者就叫做“工作”维度,该维度是:(   )1. 开放性2. 宜人性3. 尽责性  4. 神经质性11、我很容易与人接近,信赖他们或让他们信赖我是件开心的事。我不怎么担心被抛弃或害怕别人离我太近。这一描述属于哪一种类型的依恋关系()。1.

4、 趋近型2. 焦虑—矛盾型3. 回避型4. 安全型  12、弗洛伊德的“自我”依据()活动。  1. 快乐原则2. 理想原则3. 现实原则  4. 社会原则13、面对同样的环境,不同的个体会以不同的方式感受、体验和解释来反应这一环境。这属于个体与环境的交互作用中的(   )1. 唤起的交互作用2. 超前的交互作用3. 反应的交互作用  4. 以上都不是14、个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是(   )1. 性格2. 气质3. 能力4. 人格  15、首先提出“同一性”问题的人是()。1. 

5、荣格2. 斯金纳3. 埃里克森  4. 阿德勒16、()创造了角色构念技能测验研究人格。1. 马斯洛2. 罗杰斯3. 凯利  4. 米德17、人们往往通过()来降低焦虑,这个现象是由弗洛伊德最先提出来的。1. 游戏劳动2. 人格分裂1. 睡眠做梦2. 防御机制  18、青年对爱情的强烈渴望关键在于()。1. 建立家庭2. 完成终身大事3. 通过爱情确立自我  4. 满足性饥渴19、主动为别人的过失或不幸承担责任,这种自动想法属于()1. 以偏概全2. 过渡引申3. 个人化  4. 非此即彼20、艾森克研究发现,()特质与皮质唤醒基

6、率有关。1. 内外倾  2. 神经质3. 宜人性4. 精神质21、弗洛伊德的力比多理论强调()1. 自我决定一切2. 性本能决定人格3. 本我、自我与超我既对立又互相影响、相互作用而构成人格整体  4. 超我决定一切22、提出“观察学习”和“模仿”的是“()1. 群体动力学理论2. 社会学习理论  3. 交互作用分析理论4. 来访者中心理论23、“仁者见仁,智者见智”是()防御机制的表现1. 退化2. 投射  3. 固着4. 反向作用24、提出群因素说的学者是()1. 斯皮尔曼2. 瑟斯顿  3. 桑代克4. 吉尔福特25、提出人

7、格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是( )。1. 群体动力学理论2. 社会学习理论3. 交互作用分析理论  4. 来访者中心理论26、艾森克人格量表中,和幸福感成正相关的是( )1. 外向性  1. 内向性2. 神经质3. 以上都不是27、艾森克人格量表中,和幸福感成负相关的是( )1. 外向性2. 内向性3. 神经质  4. 以上都不是28、马斯洛关于自我实现的需要是指()。1. 个人追求安全、舒适、免于恐俱2. 谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏3. 充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切  4. 希望归属于某个群体

8、,在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护29、为了适应防止被不属于同一群体或部落的人袭击这一问题而进化来的是( )1. 焦虑2. 社会排斥3. 紧张4. 恐惧  30、心理治疗的主要目标,就是使来访者认识到他们有能力做他们想做的任何事

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