音乐早教好处

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1、学习音乐对孩子的成长有很大好处，这一点已经被教育界和儿童心理学家普遍公认了。无论是对孩子智力的开发，对手脑配合，对美的追求，还是对修养的提高，学习一门音乐都有着其它学科无法代替的益处。还不仅于此，一个孩子的智力和修养都提高以后，将来的生活素质无疑能得到优化。他们不太容易去欣赏低级趣味的东西，不太容易觉得空虚无聊。华裔子弟在申请大学的时候，拥有音乐的特长也相对较容易些。音乐是一个美好的世界，把你的孩子带入这个世界，正是很多父母要做和正在努力的事情。浅谈音乐教育和乐器的选择一、培养音乐细胞从小抓起现在针对于儿童的学习

2、班有很多，速算、绘画、书法、英语不一而足，然而千万不要忘记了音乐！绝大多数成才的音乐人士都是从4岁到10岁这个阶段接受了音乐的启蒙，错过了这个时机，要想今后在专业领域有所成就难度就会非常大了。即使大多数家长不是为了朝专业培养孩子，学习音乐也不同于很多枯燥的学前教育，音乐符合儿童天真烂漫的性格，有意识地在音乐教育中将学与玩相结合，比较容易在不知不觉中培养了孩子对音乐的兴趣。很多孩子在幼儿园里都听过钢琴、唱过儿歌，但仅有这些还是不够的，应该趁孩子小，抓紧锻炼孩子手指的灵活性和对音乐的敏感度，着重选择学习一门乐器，这样

3、才能对音乐的认识有一个提升。我们知道发达国家（如美国、日本）音乐水平很高，与群众的音乐基础好不无关系，美国的很多孩子很小就能弹唱、作曲，日本家庭的钢琴普及率达到20％，而我们相比就差得远了。二、学习哪种乐器从我自己学琴、教琴的经历觉得，一般来讲应该无外乎以下选择：管乐+钢琴，弦乐+钢琴，或只学钢琴。钢琴入门相对容易，不存在音准问题，初学时也能弹出好听的声音，容易培养孩子的兴趣，适合于结合乐理进行普及教育。管乐（管、号等）想学到一定程度需要一个比较长的过程，中国的管乐人才比西方要差不少，初学的时候经常会出现破音，比

4、较难听。弦乐（大、中、小、低音提琴）是交响乐里的魂，很多人喜欢学，入门相对于钢琴要难一些，初学者在手型、音准方面需要一定时间的练习后才能准确掌握。个人觉得在没有看出孩子在音乐方面有很高天赋的时候，从普及教育来说，可以考虑让孩子学习一门弦乐器，因为中提琴和低音提琴独奏效果不好，所以大提琴和小提琴是不错的选择，同时可以辅助学习一点钢琴。三、关于大提琴因为我是从事大提琴专业的，在国家级乐团演奏之余也教了一些学生，多数是4-13岁的孩子，很多学生的家长一开始不知道大提琴是什么，一般都认为是低音提琴（贝斯），还有的以为大提

5、琴不能独奏，我于是就问他们是否听说过马友友？大提琴或小提琴，音色优美、旋律丰富，初学者难点主要在音准和左右手的配合上，只要有兴趣，通过一段时间的积累难点也就不难了。目前学习小提琴的人比较多，教与学大提琴的人相对要少一些，可能从传统上小提琴家很多，大家耳濡目染听得也比较多，很多家长也从小提琴方便携带来考虑（其实大提琴的儿童琴一样很小）。其实，大提琴音质颇为柔和优美，音域宽广，能奏出比中提琴更低沉的琴音，而且可以发出很优美的高音，相当于和声部的男高音。在弓弦乐器中，除了小提琴外，大提琴独奏的机会最多。大提琴演奏时，乐

6、器直立在演奏者两腿间，左手扶琴头，用指按弦，右手持弓水平拉奏。相比小提琴而言，动作更符合人体的自然生理结构。如果大家很少听大提琴的演奏，建议找找杜普雷的专集听听，绝对是高层次的享受！四、去哪里学琴？一个是去琴行学，现在北京有些琴行和学校开设了一些乐器的教学课程，但教大提琴的很少，多数是教钢琴和小提琴以及一些民乐。收费根据师资水平的不同一般从每小时70到300不等。绝大多数教琴的老师是音乐学院的在校生，虽然最低收费不高，但教师不稳定，学琴时间不灵活，学琴环境相对较差，质量不能保证。再有一种途径就是找专职老师和资深的

7、音乐演奏人员业余时间带学生，象我本人就是从很小的时候跟随圈内一位有名的前辈学琴，直到顺利考上音乐附中为止。这样只要选准老师就能在学习质量上得到保证，提高比较快，并在一段启蒙期之后如果发现孩子有这方面的天赋，家长和老师可以考虑有目的地朝专业方向培养，而收费因为少了琴行的一道折扣，实际收费也并不高 学习小提琴对孩子的成长有很大的好处，这一点早已经被国内外教育界和儿童心理学家普遍公认了。无论是对孩子智力的开发，手脑的配合，对美的追求，还是对修养和气质的提高，学习小提琴都有着其它学科无法代替的益处。还不仅于此，一个孩子的

8、智力和修养都提高以后，将来的生活素质无疑能得到优化。他们不太容易去欣赏低级趣味的东西，不太容易觉得空虚无聊。华裔子弟在申请大学的时候，拥有音乐的特长也相对较容易些。音乐是一个美好的世界，把你的孩子带入这个世界，正是很多父母要做和正在努力的事情。    小提琴从发明那天起到如今，大概有400多年了。经过几代小提琴制音上都十分完美的弦乐器,被誉为"人类设计最完美的艺术品",在