探析城市社区传播的思政教育功能

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1、探析城市社区传播的思政教育功能----社区教育论文-->绪论第一节问题缘起与研究目的一、问题缘起在全球信息化的背景下，现代城市居民获取信息的渠道多，良芳不齐的信息充斥着城市居民的生活，西方资本主义的世界观、价值观、人生观以影视作品、书籍、网络、无线电波等形式席卷中国社会，国内改革发展所带来的社会矛后问题往往不能得到及时合理的解决，国内外敌对势力便趁机煽动甚至编造谣言Ifn致群体性事件多发。另外，2011年《宗教蓝皮书:中国宗教报告》指出，自改革开放以来中国社会经历了一场规模空前的宗教文化复兴运动，国内基督教、佛教、道教、伊斯兰教以及其他民间信仰发展迅速

2、，尤其是基督教的发展势头最强，另外，国际宗教格局的变化和宗教冲突也严重着中国社会的宗教发展。基十这样的背景下，重视新闻传播工作的科学发展，加强舆论引导和强化传媒的思想政治教育功能，有助十增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，有助十社会主义核心价值体系的构建，有助十社会主义事业的稳定健康发展。中国城乡发展不平衡，城市的信息化水平高十农村地区，城市居民的对信息的选择有着更大的自由权，也同样意味着更容易受到不良信息的误导，另外，城市社区与城市居民的联系最为密切，社区思想政治教育工作的对象就是社区居民，从事思想政治教育工作的人员均是街道办与居委会工作人员，街道

3、办与居委会一直以来都是我们在社区中对居民从事思想政治教育工作的主体，社区是城市最基本的构成单位，社区思想政治教育工作的成败关乎整个社会的思想政治教育工作的成败。为此，本文以城市社区的传播工作视角，着眼十社区传播的思想政治教育功能研究，并选取上海松江方松社区为研究样本。二、研究目的本文从传播学的角度观察社区传播的思想政治教育功能，希一望对社区传播的思想政治教育功能现状进行一次实证的调查进而分析存在的问题，并能运用传播学的理论和方法为强化社区传播的思想政治教育功能的实现做一个铺垫性的研究。本着了解城市社区传播的思想政治教育功能的发展现状，以及巩固马克思主义

4、在意识形态领域的指导地位的目的出发，研究城市社区传播的思想政治教育功能对新形势下的思想政治教育工作可以提供一些有意义的参考。在数字信息化方兴未艾的背景下，从传播学的研究视角出发，借鉴传播学的一些理论知识，同时对方松社区传播的思想政治教育功能现状进行一次实证研究，寄希一望对新形势下的城市社区思想政治教育工作实务方面能够有所裨益。在理论方面，思想政治教育学是一门对其他学科兼收并蓄的学科，思想政治教育学的很多工作机制、方法一直也是从其他人文科学借鉴而来。因此，本文是以社区传播的视角来研究社区传播的思想政治教育功能对丰富思想政治教育传播学也有一定的理论意义。社

5、区传播的视角出发，研究现代城市生活中街道办与居委会的信息传播渠道、内容、受众，通过实证的方法掌握社区传播的思想政治教育功能的现状、社区思想政治教育的队伍建设情况、社区思想政治教育工作实际效果、社区思想政治教育工作面临哪些困境，这些都是本文要进行探讨的重点研究目标。最后，根据调研掌握的数据，提出强化社区传播的思想政治教育功能的措施和建议。第二节文章框架与文章特点一、文章框架本文由四个部分组成。第一部分为城市社区传播的思想政治教育功能研究综述:第二部分为城市社区传播的思想政治教育功能现状:第二部分为城市社区传播的思想政治教育功能存在的问题:第四部分为改进城

6、市社区传播的思想政治教育功能的建议。除绪论部分阐述了本文主题的研究缘起、研究目标以及本文章节结构外，各章节安排如下:第一章“城市社区传播的思想政治教育功能研究综述”，介绍了城市社区传播的思想政治教育功能的内涵和意义，并整理了国内的相关研究文献进行了时间和t主题的维度分析，以此作为研究城市社区传播的思想政治教育功能的起点。第二章“城市社区传播的思想政治教育功能现状”，则延续第一章所梳理出的核心问题，以问卷调查和实地采访等手段获得了大量关十社区传播现状的一手数据。在这一章中，本文把调查得来的社区传播的渠道、内容、受众等数据进行介绍分析。第二章“城市社区传播

7、的思想政治教育功能存在的问题”则延展第二章的现状，通过分析现状中的数据而概化的结果，这一章把社区传播中存在的显性问题和隐性问题做了细致的剖析。从第二章实证得来的数据资料到第二章存在问题的剖析，把第二章现状中存在零散的数据整理总结出了当前存在的问题，以及为下一章问题的解决做了一个铺垫。第四章的“改进城市社区传播的思想政治教育功能的建议”中，把上一章中整理出来诸多问题作了一一分析，并有针对性的试着解决困扰社区传播中存在的问题。最后一部分叙述了本篇研究文章的结论，总结了本次研究中存在的不足和问题，并希一望通过强化社区传播的思想政治教育功能，有益十社会主义核心

8、价值体系的构建。二、文章特点本篇论文的两个创新点:其一，准确把握了传播学和思想政治教育的有机联