《新时代的劳动者》导学案1

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1、<经济生活>学案《公司的经营》一、基本信息姓名学校名称余姚市第五职业技术学校教学题目《新时代的劳动者》所选教材版本人民教育出版社版高中政治必修1二、学习内容分析1.学习目标描述(学科指导意见要求;考试说明要求)*学科指导意见要求:教学要求:1.了解劳动和就业的重要性。2.树立正确的择业、就业和职业观。3.把握劳动者依法享有的权利和依法维权的途径。*考试说明要求:1.劳动和就业的意义b2.正确的择业、就业、职业观b3.劳动者的权利b4.劳动者依法维权的途径b2.课本知识梳理1.劳动和就业(1)劳动的含义:劳动是劳

2、动者脑力和体力的支出,是___________________和精神财富的创造活动,是人类文明进步发展的_____________________。(2)劳动者的地位、作用:劳动者是生产过程的_________,在生产力发展中起主导作用。 (3)就业的意义:就业是______________,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业生产出社会所需要的物质财富和_______________。劳动者的就业,有利于其实现自身的______________,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的___________

3、____。 2.如何解决就业问题(1)党和政府:从人民的根本利益出发,实施___________战略和_____________的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和_____________的方针。 (2)劳动者树立正确的择业、就业观(劳动者还应提高劳动者素质,具备创新精神和自主创业能力。)树立_______择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。树立_______就业观。要通过劳动力市场竞争,实现自主就业。树立职业_______观。各种正当职业没有高低贵贱之分。树立____

4、___就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化,可灵活选择。3.依法维护劳动者的合法权益(1)原因:①是社会主义制度的_____________      ②是保障劳动者____________地位的前提③是充分调动和发挥劳动者的__________________的保证5<经济生活>学案(2)劳动者依法享有的主要权利平等就业和___________的权利;取得__________的权利;休息、_____的权利;获得劳动保护的权利;接受____________培训的权利;享受社会________和福利的

5、权利;提请处理的权利;以及法律规定的其他劳动权利。(3)依法维护劳动者权益的途径①自觉地履行____________,是获得权利、维护权益的基础。②依法签订____________,是维护劳动者合法权益的重要依据。③当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、_______、申请_______、申请_______、向法院_______等正当途径加以维护。④劳动者要增强_______意识和_______意识。当权益受到侵害时,以_______手段、_______程序维护权益。项目内容应对措施教学重点树立正确的就业观案例

6、教学法、讲授法教学难点劳动者如何维护自身的合法权益案例教学法三、典例剖析考向1 劳动和就业典例1 就业是劳动者谋生的重要手段,就业有利于()①彻底根除贫富差距②促进经济的发展③促进人的全面发展④社会劳动力的再生产A.①③B.①②C.①②③④D.②③④考向2 如何解决就业问题典例2 为有效解决当前我国大学生就业难的问题,党和政府要(  )①规范劳动就业市场 ②提高劳动者职业技能 ③增加就业岗位 ④加强社会救济A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④典例3就业是民生之本、和谐之基,也是社会发展的动力。阅读材料,回答

7、问题。材料:人力资源和社会保障部统计数据显示,2016年全国高校毕业生人数765万人,相比2015年749万毕业生人数,增长16万人,再创历史新高,被冠以“更难就业季”。为此,党中央、国务院高度重视,把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,制定出台了一系列政策措施。(1)运用经济生活知识,说明党中央、国务院高度重视高校毕业生就业的原因。(2)请运用经济生活知识,从政府和劳动者的角度,分别就如何解决大学生就业问题提出合理化建议。5<经济生活>学案考向3 依法维护劳动者的合法权益典例4(海南单科2014·10)2013

8、年开始施行的《深圳经济特区性别平等促进条例是我国首部关于性别平等的地方性法规。根据条例,国家机关、企业事业单位、社会团体以及其他组织应当给予男女两性同等重视,保障男女两性享有同等机会,获得同等资源,得到同等发展。这一规定①消除了现实中的性别歧视现象②有利于促进男女两性的权利平等③坚持了男女平等的基本国策④提高了女性公民的政治地位A.①②  B.①④C.②③  D.③④四、针对训练1.在

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