农家书屋运行中存在的问题与解决方法

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1、农家书屋运行中存在的问题与解决方法摘要：随着大众读书愿望的增强，农家书屋越来越成为一种知识交流的良策。然而在实际运行中，农家书屋的发展还存在一些根本性问题，要实现其可持续发展，必须快速找到解决的方法。本文结合实际经验，论述了农家书屋的关键问题，并提出了相应的对策，以供相关实践参考借鉴。关键词：农家书屋；运行问题；解决方法"买书难、借书难、看书难"问题广泛并长期存在各地农村中，影响着农民整体素质的提升。农家书屋工程的初衷就是让农民在自家门口就可以自发地通过书籍进行学习和交流，来充实头脑和丰富生活，这也是新农

2、村建设的内在要求。1农家书屋运行中存在的问题纵观当前农家书屋运行中普遍存在的瓶颈问题主要有以下几方面：第一，书屋资源结构优化力度不足，无法调动农民对书屋的兴味。资源结构问题从"空间M上来说，各村的农家书屋资源采购通常会依照国家为其列出的规农家书屋运行中存在的问题与解决方法摘要：随着大众读书愿望的增强，农家书屋越来越成为一种知识交流的良策。然而在实际运行中，农家书屋的发展还存在一些根本性问题，要实现其可持续发展，必须快速找到解决的方法。本文结合实际经验，论述了农家书屋的关键问题，并提出了相应的对策，以供相关

3、实践参考借鉴。关键词：农家书屋；运行问题；解决方法"买书难、借书难、看书难"问题广泛并长期存在各地农村中，影响着农民整体素质的提升。农家书屋工程的初衷就是让农民在自家门口就可以自发地通过书籍进行学习和交流，来充实头脑和丰富生活，这也是新农村建设的内在要求。1农家书屋运行中存在的问题纵观当前农家书屋运行中普遍存在的瓶颈问题主要有以下几方面：第一，书屋资源结构优化力度不足，无法调动农民对书屋的兴味。资源结构问题从"空间M上来说，各村的农家书屋资源采购通常会依照国家为其列出的规范性书目，因此各地农家书屋在资源配

4、置种类和具体数量上都会有所限制。然而我国各地农村的经济、文化发展水平存在较大的不同，国家通行的推荐书目未必符合当地的农民的实际需求，并且书籍和农民的阅读能力也要相符合，否则书图书便成为书屋的装饰品，而非精神食品。从"时间"上来说，农家书屋资源更新的频率较低，书籍、报刊、音像制品等资源陈旧，势必削弱了农民的新鲜感，久而久之便不再关注农家书屋了。而关注度下降，也使得农家书屋无法进一步了解农民的需求，资源调配方面缺少切入口，形成恶性循环，最终农家书屋的建设功能无法实现。第二，农家书屋中的资源形式较为单一，对农民

5、的吸引力不大。在网络迅猛发展的今天，单纯的纸质书籍已经无法满足人们的需求，在农村也不例外。然而有很多地方的农家书屋限于资金、资源等的不足，储藏的书籍形式比较单一，且影像和音像制品也缺少播放设备而无法让更多的农民观看，形成一种实际的浪费。还有些农家书屋的资源流动力度差，覆盖面也比较窄，与农民的实际生活联系得并不紧密，无法为农民提供必要的帮助，从而使得农民失去了对书屋的期盼。第三，农家书屋的管理松散，资源利用率比较低。很多农家书屋的管理员，由当地村"两委"成员兼任，均为义务管理者，无暇或无能力钻研专业知识，管

6、理上也仅仅做些传统的借借还还服务，无法保证书屋的开放时间；管理人员并不太清楚图书的具体情况，缺少对图书的推荐宣传，不利于图书功能的发挥和阅读活动的推广。一些书屋的管理人员自身水平有限，在曰常生活中并不能及时解决农民的问询，或者管理态度比较傲慢，综合素养较差，这些也在一定程度上影响了农家书屋的形象和质量。一些农家书屋没有形成有效的管理机制，管理方式参差不齐，缺少统一化的科学管理导致各个农家书屋之间的联系被削弱，资源的利用程度则会降低。这些都需要在今后的工作中不断地改进。第四，农民读书观念的陈旧与落后是影响农

7、家书屋进一步发展的阻力之一，也是难以在短期内解决的问题，需要长期进行宣传和影响，能够让农民对知识的渴求由被动变为主动，则是书屋工程最大的功劳。当前国家的很多政策都向农村实行了大幅度倾斜，农民在满足基本的生活、生产以及基本教育等的需求之后，采用打牌等娱乐方式打发时间是最为普遍的，这也无可厚非，但是对提高农民整体素质没有太大实效。在人类文明发展的进程中，知识领域的变革往往非常关键，甚至具有划时代的作用，因此改变农民头脑中落后的观念尤为重要。2农家书屋运行的有效解决方法针对农家书屋运行中存在的瓶颈问题，提出以下

8、几点行之有效的解决途径：首先，针对资源结构的问题，关键是要和当地农民的实际需求联系起来。在购置各种资源前，可以先对书屋面向的农民具体情况进行实地调查，包括总体受教育程度、思想状态、生活方式、生产实践、通行娱乐形式等，充分掌握农民的实际需求和阅读接受水平。另外在置办适量的国家规范书籍的同时，可以使用调查问卷方式了解农民渴望看到什么种类的书籍、报刊等，做到按需购置。同时更要将图书定期更新的问题解决好。农家书屋在建设后不能只想着如何