60例高血压合并糖尿病护理干预效果分析

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1、60例高血压合并糖尿病护理干预效果分析[摘要]目的对糖尿病合并高血压患者在治疗当中所采取的护理干预方法进行深入的探讨,且对其取得的疗效情况展开分析。方法将该院与2014年3月一2015年9月收治的60例患者确定为分析对象,其中30例患者采取的是护理干预,另30例患者采取的是常规护理,对两组患者的效果进行对比,并对两组患者在经过护理之后的血糖、血压控制状况、及平时习惯的改变情况进行密切的关注。结果通过采取护理干预,观察组舒张压(75.9±3.7)mmHg与收缩压(124.3±11.4)mmHg均值都处于正常区间,且比对照组的值要低;观察组空腹血

2、糖(5.2±0.4)mmol/L与餐后2h血糖(5.4±0.3)mmol/L均值都明显小于对照组,该两组患者的舒张压、收缩压、以及空腹血糖和餐后2h血糖对比,差异有统计学意义(P[关键词]糖尿病;高血压;护理干预;空腹血糖[中图分类号]R587.1[文献标识码]A[文章编号]1672-4062(2016)05(a)-0129-02[Abstract]ObjectiveToexplorethenursinginterventionmethodsinthetreatmentofpatientswithdiabetesmellituscomplic

3、atedwithhypertension,andtoanalyzethecurativeeffect.Methods60casesofpatientsidentifiedastheanalysisobject,whichtake30patientsisnursinginterventionandanother30casesweretreatedbyisroutinenursingcare,paycloseattentiontotheeffectoftwogroupsofpatientswerecompared,andthetwogroupso

4、fpatientsintheaftercareofbloodglucose,bloodpressurecontrol,andusuallyaccustomedtothechange.ResultsBynursingintervention,theobservationgroupdiastolicbloodpressure(75.93.7mmHg)andsystolicbloodpressure(124.3+11.4mmHg)meanareinthenormalrangeandthaninthecontrolgrouptolowvalues;o

5、bservationgroup,fastingbloodglucose(5.2+0.4mmol/L)andpostprandial2Hplasmaglucose(5.4+0.3mmol/L)meanaresignificantlylessthanthoseincontrolgroup,thetwogroupsofpatientswithdiastolicpressure,systolicbloodpressure,andfastingandpostprandial2Hbloodglucosecomparedwithsignificantdif

6、ferences(P0.05)。1.2护理方法对照组患者一律进行常规的护理,如:康复知识教育、药物治疗、普通护理等,对于观察组则采用如下护理方法:1.2.1饮食护理干预对于糖尿病合并高血压的患者,一定要注重在饮食上的合理性,经由在饮食方面给予合理调控指导,不仅可以改善患者胰岛功能与调节患者血管,还具有降低血脂的作用,并能使患者的体重明显减少。所以,在对饮食进行搭配时,要指导患者多加入维生素与纤维素含量高的食物,并食用含优质蛋白的食物,以及低盐、低脂与低糖类的食物,还要在充分考虑患者身体实际状况,及年龄与体重的基础上,科学算出每天所需摄入的热量

7、,尽量在患者的饮食中多增加纤维含量多的食物,及增加鱼类、干豆类、禽蛋类、谷物和薯类等食物,同时,要告诉患者不要喝饮料及食用刺激性的食物,并戒掉酒和烟。1.2.2心理护理糖尿病患者在心理层面产生的压力主要是由以下两点原因所致,一是因为患病时间较长,出现较多并发症,加之该病具有较高的致残率,使患者精神顾虑很重;二是因为治疗上的花费很大,使患者在经济上感到有很大的负担[2]。通过研究可看出,高血压与糖尿病患者保持良好的心理状态是非常关键的,如果能够具有健康的心理则有助于患者的内环境处于稳定状态用,否则,产生不良的心理状态,如焦急恐惧、害怕紧张等,就

8、易于引起患者的血糖与血压上升,从而使患者的病情更加的严重。因此,在护理当中一定要多与患者进行心理上的交流,并注意在语气上要有亲切感,以使患者的心理能够处于稳定状态。

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