王安石《游褒禅山记》苏轼《喜雨亭记》比较阅读答案

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1、王安石《游褒禅山记》苏轼《喜雨亭记》比较阅读答案阅读下面两篇文言文，完成2—6题【选篇一】于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何

2、可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（王安石《游褒禅山记》）【选篇二】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“

3、五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐①饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”（苏轼《喜雨亭记》）【注】①荐：频仍，屡次。2、对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（3分）

4、（）A、此所以学者不可以不深思而慎取之也所以：……的原因。B、至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助C、农夫相与忭于野忭：喜乐。D、以属客而告之属：通“嘱”，叮嘱。3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A、（1）夫夷以近，则游者众（2）以我应他人，君还何所望B、（1）甲子又雨，民以为未足（2）竞周容以为度C、（1）丁卯大雨，三日乃止（2）度我至军中，公乃入D、（1）而人之所罕至焉（2）项伯乃夜驰之沛公军4、下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（3分）（）A、吾以#from本文来自学优高考网.gkstk.，全国最大的高考资源网en

5、d#名吾亭B、虽欲优游以乐于此亭C、商贾相与歌于市D、古人之观于天地……鸟兽，往往有得5、下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（3分）（）A、《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。B、《游褒禅山记》选段中，认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。C、《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。D、《喜雨亭记》第二段中所写的

6、那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，为此也特意建造了一个亭子，并命名为“喜雨亭”，体现了乐民之乐、忧民之忧的思想。6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（3分）译文：（2）是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。（3分）译文：参考答案：2D3C4A5C6【参考译文】这座亭子以雨命名，是为了表示喜庆。古代逢到喜庆，便以此题名于事物，表示不忘。周公得禾，便以《嘉禾》作他著作的篇名：汉武帝得鼎，便以元鼎作他年号的名称；叔孙得臣打败狄人侨如，便以“侨如”作他儿子名字。喜庆虽有大小不同，表示

7、不忘的用意是一样的。我到扶风的第二年，才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子，而在南面凿了一口池塘。引水种树，作为休息场所。这年春天，在岐山之南空中落下麦子，占卜后是丰年之兆。接着整月不下雨，百姓这才很着急。过了三个月，到乙卯日（四月初二）才下雨，隔了九天的甲子日又下雨，百姓却感到不满足。丁卯那天是大雨，下了三天才停止。官吏一起在衙院庆贺，商人一起在市场歌唱，农民一起在田头喜乐。担忧的人为之高兴，患病的人为之痊愈，而我的亭子恰巧也在这时建成。于是开酒宴于亭上，向客人劝酒，然后跟他们说：“如果五天不下雨，行么？”“五天不下雨，麦子就长不成了。”“十天不

8、下雨呢？”“十天不下雨稻子就长不成了。”“无麦无稻，年成就要连年饥荒。诉讼案件会增加，并且盗贼也会更加猖獗，这样，我跟诸位