提出了加强“慎独”修养的途径和方法

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1、提出了加强“慎独”修养的途径和方法-->提出了加强“慎独”修养的途径和方法摘　要：结合践行社会主义荣辱观的时代要求,探讨市场经济条件下,医学期刊编辑培养“慎独”精神对于传播优秀健康文化、维护医学科研的纯洁性、促进人民生命健康所具有的重要意义。提出了加强“慎独”修养的途径和方法。关键词：社会主义荣辱观医学编辑“慎独”修养Abstract　Maintainingpersonalintegrityduringchaotictimesistheimportantconfucianmethod.Medicaljournaleditorssh

2、ouldcultivateMaintainingpersonalintegrityduringmarketeconomyconditionespecially,Itplaysanimportantroleinspreadingexcellencehealthculture,vindicatingmedicalscientificresearchholiness,andpromotingpeople,sheath.Itistheimportantindedmoralpersonalitytoo.Andalsodiscusstheho

3、nourordisgraceconcept;medicaljournaleditor;maintainingpersonalintegrity荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求[1]。践行社会主义荣辱观,是全社会也是科技期刊编辑工的一项重要职责和义务。医学期刊编辑肩负着传播健康学术思想和优秀文化的使命,面对社会转型期各方利益的整合以及来自经济领域的诸多诱惑,要能有效地抵御不良思想的影响,践行社会主义荣辱观,必须加强“慎独”修养,树立良好的职业

4、道德。刘少奇同志指出:“他可能最诚恳、坦白和愉快……在他个人独立工作、无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够慎独,不做任何坏事。”[2]这段话,对社会主义市场经济条件下加强公民道德建设很有现实意义,对科技期刊编辑工更具特殊的指导意义。1　“慎独”的内涵和意义　　“慎独”是伦理学中的一个概念,原是一儒家用语:“莫见乎隐,莫见乎微,故君子慎其独也。”(《礼记·中庸》)其意强调在独处无人时,自己的行为也要谨慎不苟。慎独,是一种自我调节、自我反省的道德修养方法和要求,坚持慎独,就是要在无人监督的情况下,不仅不放松道德修养,而且更加注意

5、坚持自己的道德信念,不做任何违反道德原则和规范的事情。2　期刊编辑培养“慎独”精神的重要性2·1　“慎独”精神是提高科技期刊编辑道德修养、培育道德人格的关键　道德修养是“铸造理想的道德人格,培养优秀的道德个性的必由之路”,是建构当代出版道德的一个不可缺少的重要途径[3]。受市场经济负面效应的影响,社会道德出现了某种混乱与无序,也使得极个别编辑人员在编辑工作中出现了不同程度的道德滑坡。笔者在国际搜索引擎Google上用关键词“代理发表论文”搜索了一下,竟有超过80万项查询结果,相关网站上百个。这些网站代理在学术期刊上发表论文等业务,

6、并承诺“交纳所需费用后可百分之百发表且可代理发表到核心学术期刊上,所有推荐的期刊均于国内外公开发行,推荐论文若不能如期发表,一律全额退款”。可以说,经营学术论文这一“新兴产业”正逐渐发展壮大,前有买方———论文发表的需求者,中有代理———联系论文发表的中介,后有卖方———个别利欲熏心的编辑,形成了一条完整的“产业链”。可以想见,大量带有功利色彩的低水平论文,甚或是抄袭、剽窃之作,只需交钱即可堂而皇之地发表在学术期刊甚至是核心期刊上,岂不是学术界的悲哀、学术期刊的耻辱?这一触目惊心的事实说明,在学术期刊编辑队伍中,确实有一些人违背社

7、会主义荣辱观的道德要求,置道德良心于不顾,在物质利益的诱惑下做出背离编辑宗旨和原则的事。他们的这一做法,严重败坏了学术编辑淡泊名利、为人作嫁、以质论稿的良好形象和服务宗旨,更损害了科技期刊业的诚信和尊严,使社会上产生了诸多对学术期刊的误解和不信任。其原因是多方面的,但其中很重要的原因就是个别期刊编辑自省、自律意识缺失。科技期刊编辑这一职业有一定特殊性,编辑在独立处理稿件的过程中,往往缺少领导与群众的监督,个人的言行主要还是要靠自我约束;因此,增强期刊编辑的自省意识,培养“慎独”精神是提高科技期刊编辑素质的关键。2·2　“慎独”精神

8、是纯洁医学科研,实现医学科技“以人为本”的重要法宝　医学科学直接服务于人,医疗服务做好了,最能够体现“以人为本”的思想。绝大多数医务工能够恪守医德规范,诚信行医,实践社会主义荣辱观的道德要求;但是,也有一些医务人员,受极端功利主义思想的影响,摒弃医