浅谈多媒体在数学教学中的运用

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1、图书分类号:密级:题目：浅谈多媒体在数学教学中的运用Introductiontotheapplicationofmultimediainmathematicsteaching学生姓名班级学院名称专业名称数学与应用数学指导教师学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年_月曰学位论文版权协议书本人完全了解关于收集、保

2、存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归所拥有。有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。论文作者签名：导师签名：曰期：年月日日期：年月日摘要ABSTRACT弓I胃4一、传统教学模式与多媒体教学模式的区别与联系4二、运用多媒体，加强了课堂的趣味性和直观性，有利于提高学生的学习积极三、运用多媒体，创设逼真情境，激发学生的思维活动，帮助学生更好地思考，有利于

3、问题的探索和发现。6四、运用多媒体，引导学生主动参与学习，突破课堂教学难点五、合理运用多媒体进行辅助教学，提高数学课堂教学质量（一）、数学课堂教学内容的选择性8（二）、数学课堂教学过程的适时性81110致谢浅谈多媒体在数学教学中的运用摘要：从我国的现实情况看，九十年代以前的数学教学模式基本上都属于传统教学模式。随着多媒体信息技术的迅猛发展，多媒体也逐渐走进学生课堂，特别是数学教学，学生感到枯燥无味，教师感到教学效果不理想，而多媒体的介入，则让数学教学与多媒体有机的结合，使数学教学又焕发了勃勃生机。运用多媒体，激发了学生学习数学的兴趣，强化了学生的感知。运用多媒体，让一些抽象的知识变得形象

4、直观，复杂、繁难的知识变为简易，通俗易懂。运用多媒体，有利于教学中重点、难点的突破。多媒体在数学中发挥着极其重要的作用，恰当地运用教学媒使整个课堂教学有声有色，极大调动了同学们学习数学的积极性和主动性。关键词：双线性函数；矩阵的合同；矩阵的相似IntroductiontotheapplicationofmultimediainmathematicsteachingAbstract:Lookfromtherealityofourcountry，mathematicsteachingmodefromtheearlyninety’sbasicallyallbelongtothetraditio

5、nalteachingmode.Withtherapiddevelopmentofmultimediatechnology,multimediahasgraduallyenteredtheclassroom,especiallyinmathematicsteaching，studentsfeelboring,theteacherwasteachingeffectisnotideal，andtheinvolvementofthemultimedia，tomathematicsteachingandthemultimediaorganiccombine,makemathematicsteac

6、hingtoglowthevitality.Usingmultimedia，arousethestudents1interestinlearningmathematics，tostrengthentheawarenessofstudents.Useofmultimedia，makesomeabstractknowledgevisualimageandcomplexandhardknowledgeisasimple，easytounderstand.Usingmultimediatotheteachingemphasisanddifficultyinbreakthrough.Multime

7、diaplayanextremelyimportantroleinmathematics，theproperuseofthewholeclassroomteaching，theteachingmediagreatlymobilizedtheenthusiasmofthestudentsstudymathematicsandinitiative.Keywords:Traditionalmathematicsteachingmultim