基于品牌效应角度浅析陕西民办高校核心竞争力

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1、基于品牌效应角度浅析陕西民办高校核心竞争力张丹西安翻译学院经济管理学院710105【文章】民办高校是我国高等教育重要组成部分，陕西是民办高等教育最具活力、最具规模的地区之一，研究陕西民办高校核心竞争力，促进陕西民办高等教育健康快速发展，对全国民办高校发展有重要的借鉴意义。本文介绍陕西省民办高等教育发展状况，分析其发展面临的机遇和挑战，最后给出提升竞争力的相应对策建议。【关键词】陕西民办高校；核心竞争力；机遇；挑战1陕西省民办高等教育发展状况截止2013年，陕西省普通高校81所，独立学院12所，成人高等学校1

2、6所，军事院校7所，民办非学历高等教育机构50所。陕西省“十二五规划”提出要将专业技术人才总量要从2010年128万人提高到2015年173万人。民办高校定位于培养应用型本科人才，对这一目标的完成发挥着举足轻重的作用。经教育部批准的具有学士学位授予资格的全日制普通民办本科高校陕西省共7所。本文主要以这7所获得本科学士学位授予权的民办高校为例，研究陕西民办高校核心竞争力的提升问题。中国校友会X大学研究团队连续11年发布中国大学排行榜，主要是依据中国校友会X中国大学星级排名评价结果，运用定量与定性评价结合的原则

3、，面向中国民办院校遴选2013中国一流民办大学，进入一流民办大学排行榜的陕西高校有2所。表2是《2013中国大学评价研究报告》中民办大学排行榜的前十强及分值统计，陕西2所民办高校位列其中。进入民办高校排行榜前二十强的陕西民办高等本科高校共有4所，包括西安外事学院和西安翻译学院。2陕西省民办高校面临的机遇和挑战2.1陕西民办高校发展的机遇高等教育大众化为陕西民办高校发展带来了机遇。在新一轮西部大开发、关中—天水经济区推进实施以及陕西省实现经济转型、推动自主创新、引领文化发展、促进社会和谐的进程中，高等教育担负

4、着特殊而崇高的历史使命，民办高校也面临着难得的发展机遇。第一，西部大开发战略为陕西省经济发展和高等教育发展提供了良好机遇。经济发展带动教育发展，教育的发展促进了经济的进一步发展。一方面，经济快速增长为加大教育投入提供了资金保障。新世纪以来，陕西省GDP连续10年保持两位数增长，以教育等为重点的民生支出逐年增长。另一方面，经济发展需要高素质人才，而高等教育发展正好为经济的发展提供了人才方面的保障。陕西民办高校为当地经济发展建设提供了各种技能型人才的基础保障。第二，陕西省有着非常好的办学资源环境，为民办高等教育

5、事业能健康发展提供了教学资源保障。西安是13朝帝王古都，有浓厚的文化氛围，众多学子愿意选择到西安上大学，这一优势为陕西民办高校提供了生源保障。陕西省高校众多，师资力量相对雄厚，为大规模的民办高校提供了充分的优质师源。陕西民办教育地方法规与规章的颁布实施，有力地促进了陕西民办高等教育的发展。陕西省先后出台了陕西省社会力量办学条例和陕西省民办教育促进条例、民办学校设置标准等法规、规章、制度，在立法工作中，走在了全国前列，依法保障了民办高校的管理行为和办学的行为。国家和省上利用公共财政资助政策为陕西民办高校带来新

6、的发展动力。目前，陕西省18所民办高校全日制国家统招生有15.6万人，每年接受国家各类资助已达近亿元。随着经济实力的增强和民办高校自身的不断完善，今后国用于扶持民办高校发展的项目和资金会越来越多。陕西是个高教大省，拥有众多的教育资源。西安培华学院、西安翻译学院、西安外事学院、西京学院、欧亚学院等特色鲜明的民办高校在三秦大地扎根、发展、壮大，陕西也以其品牌竞争多元化的发展形式，成为中国民办高教最具魅力与活力的地区之一。在人才定位方面，民办学校定位于培养应用型、复合型、技能型人才，成为公办教育培养研究型人才的合

7、理补充。既满足了社会对多层次多结构教育形式的需求，又为自身发展拓展了空间。很多民办学校在校园规划、实验室、图书馆、实习实训基地等设施建设达到了国内领先水平，兄弟院校之间形成相互竞争、齐头并进、共同发展的群体办学优势，这也是陕西省民办院校区别于其它省市的主要特征之一。在学科建设上，民办学校坚持以专业特色为抓手，将传统学科与新兴学科结合，注意文理渗透、理工结合，推动学科综合化。如西安培华学院、西安翻译学院等学校，以经济类、语言文学类、管理类专业见长，西京学院、西安思源学院的工科专业被社会认可。西安翻译学院院长丁

8、祖诒认为，借助地理上接近、高教资源集中等优势，陕西民办院校既竞争又协作，逐渐在学科建设、专业建设、师资队伍建设、学生管理等方面形成自己的特色，形成了一个专业化、多样化的办学体系，推动了民办高等教育整体稳步、健康、可持续的发展。陕西的民办高校规模大、实力强，西安翻译学院拥有四万多在校生的规模和十多亿元的校产，陕西还有其他几所万人高校，从规模和实力来说，陕西的民办高校客观上已经成为品牌集团。2.2陕西民办高校发展面临