辅导员职业技能大赛方案

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1、关于举办辅导员职业技能大赛的通知根据省委教育工委、教育厅《关于举办第二届高校辅导员职业技能大赛的通知》(冀教政体[2013]12号)精神,现就举办我院辅导员职业技能大赛有关事宜通知如下:一、参赛对象和要求参赛对象为学院全体辅导员,采用自由结组的形式报名参赛,每3位辅导员为一组。二、比赛内容比赛内容共设置五项:1.基础知识;2.班情熟知;3.主题班会;4.情景案例;5.主题演讲。其中全体参赛人员均须参加基础知识、班情熟知比赛,主题班会、情景案例、主题演讲三项比赛是各组的3名参赛选手每人认领一其中一项

2、,分别参加比赛。基础知识考试由校学工部3月底前统一组织,班情熟知比赛由学院组织。上述两项成绩作为学校本学年辅导员考核的内容之一,并将作为最终确定推荐省级比赛选手的条件之一。三、比赛规则1、基础知识①8比赛内容:此项比赛包括三方面的内容:一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识,包括党的基本理论、时事政治以及党的十八大报告、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导

3、员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规等;二是应用文写作,包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作;三是微博写作,参赛选手根据特定主题撰写微博。②比赛方式:采用闭卷考试的方式进行,时间为120分钟。③比赛时间:3月底前(待定)。2、班情熟知①比赛内容:重点考察辅导员对班级每一名学生基本情况的把握程度。比赛前由辅导员提供2个学生班学

4、生(不少于60人)的相关信息,主要包括:姓名、性别、班级、专业、政治面貌、民族、担任职务、家庭住址、宿舍号、宿舍其他成员的姓名(至少说出3个)、家庭经济状况等内容。比赛中,选取其中的信息进行考核。②比赛方式:分大海捞针、描述定位两个环节进行考核,两个环节比赛用时不得超过8分钟。A、大海捞针:随机抽取参赛选手的5名学生,回答5名学生各10条相关信息(共计50条),以答对的信息数量计算成绩(成绩计算:1分/条,满分50分)。B、描述定位:随机抽取参赛选手的5名学生的相关信息,参赛选手需要根据提供的学生

5、信息进行学生定位,回答正确得分,回答错误不得分。(成绩计算:10分/学生,满分50分)。③比赛时间:3月22日。3、主题班会①比赛内容:参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。班会主题立意具体化,要解决实际问题。②8比赛方式:此项比赛不进行现场演示,参赛选手需要在规定日期内报送主题班会组织实施的视频资料,视频录制时间不超过15分钟(参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段)。③视频报送时间:4月1日。4、情景案例①比赛内容

6、:综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。例如对如何帮助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系的建立、学生违纪行为的教育和处理等大学生多发的热点、难点问题的情景模拟案例进行分析,并提出解决对策。②比赛方式:情景案例试题以文字描述方式呈现。参赛选手现场抽取两个文字描述案例,在规定的时间内(5分钟)做准备,然后在两个案例中任选一个案例进行做答。选手回答问题时,首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,回答时间不

7、超过5分钟。③比赛时间:3月29日上午8:00-12:00。5、主题演讲①比赛内容:选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料,撰写演讲辞;演讲内容要紧扣主题,要与自身的实际工作密切联系,突出辅导员工作的特点,给人以感染和力量。②比赛方式:主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成,其中竞聘演讲占总成绩的60%,即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位,如学生处处长、副处长,校(院)团委书记、副书记,学院(系)主管学生工作副书记、学工办主任、院团委(系

8、团总支)书记等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目,在规定的时间做准备后即兴演说。主题演讲总时间为8分钟,其中竞聘演讲5分钟,即兴演讲3分钟。此环节结束后需现场提交纸质版、电子版的竞聘演讲稿。8③比赛时间:6、成绩计算每单项比赛满分计100分,各比赛项目所占权重分别为:基础知识0.25;班情熟知0.15;主题班会0.2;情景案例0.2;主题演讲0.2。团体分数=基础知识总分(三名参赛选手)/3×25%+班情熟知总分(三名参赛选手)/3×15%+主题班会×20%+情景案例×20%+主题演讲

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