(胡胜锋)优化实验教具,提升实验效率doc

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1、主题教学论文：小学科学从优化实验装置中提升实验教学质量__浅谈小学科学实验器材的改进逸夫小学胡胜锋【摘要】小学科学学习是以自主探究为核心，以实验橾作为基础的学科。科学实验是科学研究的基本方法和手段，也是小学科学课堂中学生亲历探究过程，形成和完善科学核心概念的主要途径。本文结合笔者在五上年级“运动和力”单元的教学实际，如何按“找准原实验缺陷一改进实验器材与装置一器材拓展性应用”的思路，探讨实验材料改进、实验装置创新的方法，提高实验教学的效率和探究活动的质量。【关键词】实验教具改良模块器材教学效率《

2、小学科学学科教学建议》指出：科学课程应向学生提供充足的器材和时间，保证学生获得充分的科学探宄机会。同时又指出“以器材引领教学活动的效果”。由此可见实验器材的重要性，我们只有充分地利用它、拓展它，才能使之在教育屮发挥作用。所以学生的实验操作，实验材料起着决定性的作用，每一堂实验课，能向学生提供一些由结构的材料，是保证实验获得成功的关键。所谓有结构的材料就是经过精心设计，有着丰富在联系的材料，蕴含着某些关系和规律的典型教学材料的组合。科学实验活动很大程度上依赖材料，有结构的材料能引起学生的思维矛盾，

3、帮助学生找到证据，得出合理的解释，实现实验的R的。因此，提供一套好的实验材料或实验装置，易于操作、效果显著，有利于获取可靠的实验证据，这是搞好小学科学实验教学的最基本要求。但当下在这方面仍存在不少问题如：学生配套实验材料先天不足；实验设计复杂难以实施；实验现象不够明显等等。对此一线的科学教师就须发挥教学智慧，优化实验器材与装置，以促进实验教学质量的提升。为此，笔者结合在五上年级“运动和力”单元“滚动摩擦与滑动摩擦”的对比实验的教学尝试，按“找准原实验材料缺陷一改进实验器材与装置一器材拓展性应用”

4、的思路，探讨如何进行实验材料改进、实验装置优化，提高实验教学的效率和探宂活动的质量。一、分析实验知“不足”五年级上册第四单元的“滚动摩擦”与“滑动摩擦”的对比实验屮存在着这样一个困惑：学生在做实验时，用手拉测力计很难做到匀速，而且每一次徙手拉的力量、速度很难保持均匀，从而导致实验效果很不理想。再加上运动过程屮小车本身的惯性，使得实验现象不够明显，从而影响实验数据的准确性。所以在实验对比过程屮，要如何保持相同的实验条件一直是我们小学科学老师难以企及的问题。教材屮的“滚动摩擦”与“滑动摩擦”的对比实

5、验演示主要是凭人的感知，用手来控制物体做匀速运动的，如不图所示：测量物体漫动和滚动的摩擦力我们用小牢来做对比文验.丈驳屮不能改变什么条件？怎么保待不变？实验题改变什么条件？我们准备忽么改兜？但是用手拉测力计来控制物体做匀速运动的实验存在这样一些问题：1.在相同条件下拉相同的物体，凭人手的感知手工来控制物体做匀速运动，这是很难控制的。2.更糟糕的是，其中一个物体下面还装了轮子，由于小车本身的惯性，拉的时候总有一冲一停、一快一慢的感觉，使得测力计的指针在刻度盘上滑上滑下，看得我们眼花缭乱，一头雾水。

6、3.本身滚动摩擦力较小，惯性明显会影响实验。可想而知的情况是，在做滚动摩檫实验吋，根本无法观测拉力。4.如果因此产生的误差很小，我们当然可以忽略。遗憾的是，这已经严重影响到了对比实验的准确性，在上课过程中，学生提出了这样的疑问：为什么相同的实验，前后测出的数据相差这么多？综上所述：难以保证的匀速运动导致数据严重的偏差和读数的人幅波动。二、改良实验促“教学”基于上述实验缺陷，我引入了一个机械装置马达。因为马达的牵引产生的拉力（图片1）可以做到相对“匀速”，但由于马达的转速比较快，所以在马达的基础上

7、又加上了一组齿轮装置，利用齿轮组来减缓速度。正因为有了齿轮装置，所以可以利用齿轮脱闩的方式达到进线和出线。图片1:动力系统（替代手的拉力）图片2:拉力计和小车组为了便于观测，用了两辆小车。把测力计放在前面一辆小车上，利用前面一辆放冇测力计的小车去拉动后面的小车，从而来比较后面一辆小车轮子的“滚动摩擦”与“滑动摩檫”。（图片2）教材中是在滑动摩擦的实验中利用胶带纸固定住轮子不让其转动，但胶带纸不容易固定轮子并且冇一定的韧性，所以装上了可以转动的小铁片（图片3），用机械装置固定。图片3:小铁片（固定

8、轮子）这样小车在平面上前进的吋候，由于本身的惯性，测力计的指针容易滑上滑下，为了避免小车的惯性，我们改平面为略微带点坡度的斜面（图片4），通过斜面上的物体在重力的作用下本身冇一个向后的力来抵消这个惯性。从而使得读数的波动可以控制在极小的范围内，实验精确度人幅提升，也不至于做实验吋手忙眼花。图片4:斜面通过改良原冇实验存在的弊端，使科学实验更加直观，更加体现实验效果，使科学实验更加的“科学”。三、整合实验提“效率”科学课要上出科学味，实验活动是有效的载体，然而实验一多是否意味着实验器材必须准备很多