关于对村班子及村干部工作实绩进行考核的实施意见

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1、关于对村班子及村干部工作实绩进行考核的实施意见为全面提高村班子及村干部的工作能力和领导水平，不断强化干事、创业、为民的责任意识，进一步建立健全科学合理、客观公正的考核评价体系，结合我县实际，特制定本实施意见。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加快发展为冃标，以强化责任意识、完善考核机制为重点，将目标管理责任制与工作实际考核紧密结合，建立科学的评价体系，健全公平的竞争机制，不断激发全县村班子及村干部工作的积极性、主动性和创造性，为全面推进我县社会主义新农村建设提供坚强有力的组织保证。二、考核原则1

2、、坚持实事求是的原则。考核工作要规范程序，统一尺度，严格标准，尊重逼视，客观地反映被考核对象的实际情况，兑服人为因素对考核结果的影响。2、坚持注重实绩的原则。评价工作既要看经济社会发展现状，又要看党建工作整体水平；既要看集体经济实力，又要看群众实际收A；既要看责任指标完成情况，又要看其它工作取得成效；既要看当前，又要看长远，确保客观、全面评价各项工作。3、坚持群众公认的原则。坚持把群众满意度作为重要评判标准，把群众评价作为重要依据，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，虚心接受群众监督，并结合群众意见进行综合评价定档。4、

3、坚持综合考评的原则。设置责任目标，能量化的尽可能量化，不能量化的提出定性标准，尽量减少伸缩和不确定性，同时要把定量统计和定性分析结合起来，增加刚性，减少弹性，确保考核结果真实可靠。5、坚持定向督查的原则。要采取随时抽查、阶段总结、重点督导、单项验收等方式，及时了解掌握责任目标落实情况和重点工作进展情况。要此基础上，每半年和年终分别进行一次工作考核，同吋结合平时掌握情况，进行综合分析定档。6、坚持严格奖惩的原则。根据年初制定的考核冃标责任制及签订的目标责任书的规定，把考核结果与村班子定档、村干部评优、落实工资待遇挂钩来，严

4、格兑现奖惩，并要把考核结果作为选拔、使用、奖惩、培训村干部的重要依据。三、考核内容各乡镇年初要制定科学可行的工作目标考核责任制，并与村班子及村干部签订目标考核责任书。（一）村班子考核内容1、基层建设目标：（1）领导班了自身建设情况。主要包括领导班子是否闭结协作；班子成员是否充分发挥参谋助手作用；领导班子成员特别是“一把手”是否坚持民主集中制；班子成员是否贯彻执行党风廉政建设责任制；是否按要求召开班子民主生活会；是否按规定开展政治业务学习等。（2）党员干部队伍建设情况。主要包括党员干部队伍整体精神面貌是否良好；无职党员特别

5、是上岗党员是否充分发挥先锋模范作用；是否按要求培养积极分子及后备干部；是否按规定发展党员特别是发展女党员；是否按规定组织开展集体性活动；是否按规定按时交纳党费；是否按规定组织政治业务学习；是否按要求落实“一村一名大学生”工程等。（3）“三个示范”工程开展情况。主要包括是否制定“红旗示范”村创建规划、创建措施；创建工作是否取得年度创建效果、达到年度创建目标；村干部、党员村民小组长及有创业能力的普通党员是否创办企业摊点或致富项目；上岗党员是否按要求建立责任区、示范岗，并充分发挥作用；是否培树无职党员先进典型;“三个示范”工作

6、档案材料是否健全规范等；（4）村级活动室建设及管理、使用情况。主要包括村级活动室是否达到“三间房、一处院”标准；软硬件是否达到“五有五上墙”标准；“五簿三册”和“三簿一册”是否健全，记录是否规范完善；是否充分利用活动室开展学习培训活动；活动室内、外是否达到美化、亮化、净化、硬化标准等。（5）村级常务、村务公开情况。主要包括常务、村务是否按规定及时公开；党员群众对村级公开特别是财务公开是否满意；村级集体资产流转管理是否合法、合规等。（6）党风廉政建设责任制贯彻执行情况。主要包括是否制定“八个坚持、八个反对”长效机制，并坚持

7、贯彻执行；党员、干部是否存在违法乱纪闷题；党员民主生活会是否按规定召开；是否存在违反财务管理纪律1句题等。（7）精神文明建设情况。主要包括农村社会是否稳定；是否存在信访问题特别是越级访及无理访问题；是否发生社会治安案件甚至刑事案件；是否经常开展积极向上的群众文化娱乐活动；是否按要求完成生态文明村创建工作；是否坚持开展移风易俗及破除封建迷信活动等。2、经济社会发展目标：（1）年度内是否有新上生产经营性项目；是否完成目标任务；（2）年度内是否引进资金，并且发挥经济效益；是否完成目标任务；（3）是否能够按照“依托市场、多种经营

8、”的理念，大力发展“薯、牛、菜、游、菌、果、鸡”等产业，获得新发展、新成效；（4）村级集体经济是否有稳定来源，并且稳定收入达到3万元以上；是否完成目标任务；（5）农民人均纯收入是否有较大幅度增长且达到全县平均水平以上；（6）个体、私营经济组织是否按规定纳税；是否完成目标任务；（7）信用农户是否按规定使用贷款；是否出现