广外交传授课教案

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1、第1周授课内容:口译介绍&记忆训练材料：教材和辅助材料上课流程：1.口译介绍1)口译的历史和现状2)口译的分类a.类型:连续传译，同声传译，联络口译等。b.标准：准确度&流利度3)译员的素质要求a.责任心和职业道德（如保密）b.语言能力c.百科知识&专业知识d.跨文化意识e.冷静2.记忆训练1)介绍a.为什么需要记忆训练b.短期记忆与长期记忆c.短期记忆的主要特点2)练习a.中文到中文记忆训练(Unit1;text1.2)b.英文到英文记忆训练(Unit1;text2.1)3．口译练习（不记笔记）1)中翻英(Unit1;text2.3)第2周授课内容:记忆训练材料：教材和辅助材料上课流程：1.

2、记忆训练1)练习a.中文文到中文记忆训练(Unit2;text1.2)b.英文到英文记忆训练(Unit2;text2.1)2．口译练习（不记笔记）1)中翻英(Unit2;text2.3)2)英翻中(Unit2;text1.1)第3周授课内容:演讲技巧材料：教材和辅助材料上课流程：1.演讲技巧1)介绍a.综合运用演讲的几大要素（音量、音调、节奏、停顿、发音和吐词）b.保持良好大方的仪态（穿着、姿态、手势、眼神和表情）2．演讲练习1)提供一个特定的题目（如“怎么才能办好2008年奥运会？”），给学生3-4分钟的准备，然后请两位同学上台做三分钟的演讲。一部分学生准备中文演讲，其他准备英文演讲。2)学

3、生上台演讲时，指定另外一位同学做他/她的翻译。3)讲评3．口译练习1)中翻英(Unit3;text3.3)4．作业1)要求学生就一个特定题目准备三分钟的演讲，下节课请学生上台演讲和翻译。第4周授课内容:笔记技巧材料：教材和辅助材料上课流程：1.演讲练习（作业检查）1)根据上节课布置的作业，请学生上台演讲和翻译。2．笔记技巧1)介绍a.口译笔记的重要性b.口译笔记的特点c.口译笔记的功能和原则d.笔记本和笔的选用e.常见笔记符号f.教师示范2)练习a.(Unit4;Exercises1&2)3．口译练习1)中翻英(Unit4;text3.3)第5周授课内容:笔记技巧材料：教材和辅助材料上课流程：

4、1．笔记技巧1)练习a.(Unit5;Exercises1&2)2．口译练习1)中翻英(Unit5;text3.3)2)英翻中(Unit5;text3.1)3．作业1)要求学生课后根据前两节课的笔记训练总结自己认为有用的笔记符号以及自己在笔记训练中碰到的问题，下节课讨论。第6周授课内容:笔记技巧材料：教材和辅助材料上课流程：1．堂上讨论（作业检查）1)讨论学生在笔记训练中碰到的问题以及应对方法。2．笔记技巧1)练习(Unit6;Exercises1&2)3．口译练习1)中翻英(Unit6;text3.3)2)英翻中(Unit6;text3.1)第7周授课内容:联络口译材料：教材和辅助材料上课流

5、程：1．联络口译1)介绍2)练习(Unit7;Exercises2)–让学生上台模拟角色进行联络口译2．口译练习1)中翻英(Unit7;text1.2)2)英翻中(Unit7;text1.1)第8周授课内容:数字口译材料：教材和辅助材料上课流程：1．数字口译1)介绍a.中英两种语言数字表达的差异（位数、倍数和单位不同）b.数字的记录c.多位整数的翻译d.倍数的翻译e.概数的翻译2)练习（给学生一张数字列表，如全球主要国家的人口数量）a.两人一组。学生A读数字，学生B翻译；然后两人互换角色。b.强化练习（Unit8;Exercise1）2．口译练习1)中翻英(Unit8;text2.1)2)英翻

6、中(Unit8;text2.3)第9周授课内容:译前准备材料：教材和辅助材料上课流程：1．译前准备1)介绍a.术语的准备b.主题知识的准备c.了解源语发言人与目的语听众d.备好口译用具，熟悉口译场地和设备e.心理准备及其他2．口译练习1)中翻英(Unit21;text3.3)2)英翻中(Unit21;text3.2)第10周授课内容:语篇分析材料：教材和辅助材料上课流程：1．语篇分析1)介绍a.衔接b.叙述类话语（基本特点和叙述功能）2．口译练习1)中翻英(Unit10;text3.4)2)英翻中(Unit10;text3.2)第11周授课内容:应对策略材料：教材和辅助材料上课流程：1．应对策

7、略1)介绍a.“洋”为“中”用b.言内明示c.删“繁”就“简”，化“虚”为“实”2．口译练习1)中翻英(Unit23;text3.3)2)英翻中(Unit23;text3.1)第12周授课内容:应对策略材料：教材和辅助材料上课流程：1．应对策略1)介绍a.添加b.重复2．口译练习1)中翻英(Unit24;text3.4)2)英翻中(Unit24;text3.2)第13周授课内容:中英文变体材料：教