人教出版六年级~上册语文单元复习预习资料

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1、.六年级上册语文复习资料 第一单元复习一、形近字组词供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑) 烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖)二、近义词奥秘---秘密神奇---奇妙探索---探寻优雅---高雅清爽---清新凝聚---聚集恩泽---恩惠呼唤---召唤访问---拜访热切---恳切轻盈---轻巧全神贯注----聚精会神蜿蜒---弯曲欢悦---欢快三、反义词优雅---粗俗宁静---喧闹欢悦---难过陡峭---平坦异常---正常干燥---潮湿柔软---坚硬精致---粗糙蕴含---显露融化---凝固静谧---喧闹细密---稀疏巧妙---拙劣

2、蜿蜒---笔直不拘一格---循规蹈矩全神贯注---心不在焉四、四字词语德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆、奇妙无比、不拘一格、年过花甲、随心所欲、亭亭玉立五、词语解释德高望重:品德高尚,名望很大。德:道德品行。望:名望。津津乐道:很感兴趣地谈论。意味深长:说话行为含蓄深远,耐人寻味。熙熙攘攘:形容人来人往非常热闹花色斑斓:色彩艳丽灿烂夺目庞然大物:外表上庞大的东西勤勉:勤奋行色匆匆:匆忙赶路的神态。望而生畏:看见了就害怕。畏:畏惧。年过花甲:年龄超过了六十岁。花甲:指六十岁返璞归真:去掉外在的装饰,恢复原来质朴的状态。六、短语清凉的山泉、

3、汩汩的溪流、陡峭的悬崖、挺拔的身躯、奇异的游历、优雅的小曲、清脆的音响、俏丽的彩衣、精致的纹理、巧妙的办法七、解析课文、语句.1、主旨:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。2、说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,

4、表达了作者对大自然的热爱之情。3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。4、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。5、《草虫的村落》是一篇散文,充分发挥丰富的想象,运用了拟人、比喻等修辞手法。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。标题含义:比喻句,指虫子们的快乐天地。村落:

5、森林边缘的小丘。6、想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么。答:我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。7、填空:作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位“游侠”);看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少女”);看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音乐家”);看到推着食物行走的甲虫,把它们想象(成从远方归来的“劳动者”)必背内容1、文学常识《山中访友》作者李汉荣,著名诗人、散文家;《山雨》作者是赵丽宏;《草虫的村落》作者

6、郭枫著名诗人、作家;《索溪峪的“野”》作者曹敬庄,作家、教授,编有《现代散文精选》。2、日积月累落红不是无情物,化作春泥更护花。《己亥杂诗》龚自珍造物无言却有情,每于寒尽觉春生。《新雷》张维屏今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《秋夜洛城闻笛》李白卧看满天云不动,不知云与我俱东。《襄邑道中》 陈与义不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》元稹.第二单元复习一、多音字水浒传zhuàn 朝zhāo阳 嘻嘻哈哈hā 纤xiān维 沉闷mèn 似shì的传chuán来 朝cháo向  哈hǎ达  纤qiàn夫 闷mēn热 好似sì劲、塞、

7、提、要、号、丧、待、咽、晕、蔓二、近义词杰出---出色勉励---鼓励强烈---剧烈领略---领会惊叹---吃惊复苏---苏醒调节---调整迷恋---着迷抚养---养育藐视---轻视竣工---完工精密---周密阻挠---阻拦要挟---挟制控制---操纵沮丧---懊丧爱慕---仰慕寝不安席---夜不能寐端详---打量三、反义词杰出---平庸强烈---微弱沉闷---活跃复苏---沉睡藐视---重视爱戴---憎恶缩短---延长凄凉---幸福普通---特别赞叹---批评四、短语艰巨的工程、精密的工作、崇高的敬意、真挚的爱慕、彩色的翅膀、

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