某工厂新员工岗前培训管理办法

《某工厂新员工岗前培训管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、XXXX员工岗前培训管理办法为完善我公司安全生产的培训工作，对员工进行有系统的岗前培训教育，特制定本管理办法。适用范围：所有新进厂、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。培训流程：1)新进人员到人力资源部办理正常的进厂手续后，领取三级教育培训卡，接受由公司组织的公司级教育培训。2）考核合格后，携带培训卡接受分厂或部门的教育培训。3）考核合格后，携带培训育卡去接受班组级的教育培训。4）考核合格后，向安监部门交回三级教育培训卡，存档，并由公司安监部颁发安全操作合格证。由安监部、人资部出具证明，领取劳动防护用

2、品。方可上岗工作。具体内容：一、公司级培训：1、介绍公司的组织机构和主要领导，讲解劳动合同的签订、考勤制度、工资发放、假期、员工奖惩条例、辞职等等问题。（人资部）2、介绍公司的企业文化。（综合部）3、企业的规章制度和相关的法律法规。（人资部）4、讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新进厂人员树立“安全第一、预防为主”、“安全生产，人人有责”的思想。（安监部）5、介绍公司的安全生产情况，主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。（安监部）6、介绍企业的安全生产组织

3、架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。（安监部）7、介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。（安监部）8、提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。要树立“安全第一、预防为主”的主要思想，在工作过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。二、

4、分厂、部门级培训：各分厂和部门有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。因此，在进行分厂和部门培训教育时，应根据各分厂和部门的特殊性进行培训教育。由分厂、部门负责,具体培训人员由分厂安排。1、重点介绍本分厂、部门的生产特点、性质。如分厂、部门的生产方式及工艺流程、人员结构、安全生产组织及活动情况。2、讲解分厂、部门的主要危险区域、特种作业场所等安全情况。3、分厂、部门的安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。分厂、部门常见事故和对典型事故案例的剖析，分厂、部门安全

5、生产的经验与问题等。4、根据分厂、部门的特点介绍安全技术基础知识。5、介绍消防安全知识。三、班组级培训：班组是企业生产最前线，生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组，因此，班组的岗前培训非常重要。由班组长负责。1、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况、消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。2、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。3、讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项

6、，使新进员工真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。4、教育新进员工发现事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。5、讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。6、实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使新进人员懂得违章将会造成的严重后果。四、调岗人员培训：调换新工作岗位，主要指职工在班组内或公司内调换

7、岗位，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位等，这些人员应由接收分厂或部门进行相应工种的安全生产教育和岗位技能培训。培训内容可参照“新入职员工”的要求确定，一般只需进行分厂、部门和班组培训所要求的内容进行培训即可。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。五、复工人员培训：工伤后的复工培训教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育、岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识

8、，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。休假后复工安全教育。职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结