资源描述：
《供热、供燃气、通风与空调工程专业硕士研究生培养方案文件.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、供热､供燃气､通风与空调工程专业硕士研究生培养方案学科代码:081404一､学科专业简介我校供热､供燃气､通风与空调工程专业于1997年在热能工程专业招收暖通方向本科生｡1999年成立建筑环境与设备专业,2003年隶属于建筑工程学院｡2005年被国家教育部授予硕士点,到目前为止,我校是安徽省唯一的“供热､供燃气､通风与空调工程”专业硕士点授予单位｡供热､供燃气､通风与空调工程学科是土木工程一级学科的重要分支｡本学科的本科专业是经国家教育部对学科､专业调整后,更名为建筑环境与设备工程,主要研究如何在工业
2、与民用建筑物､运载工具内创建能够保证在室人员舒适和身心健康的热湿环境､声环境､光环境和具有良好室内空气品质的生活和工作环境;并研究为创造和实现这一目的所需的采暖通风和空调系统,与之相应的冷热源及能量转换设备,建筑自动化系统,以及燃气､蒸汽与冷热水输送系统｡进入到21世纪以后,学科的发展也要与时俱进｡在新的形势下,本学科的中心任务是促进“人与环境的和谐并存”｡从能源需求侧来看,暖通空调系统的节能研究是建筑节能完整体系中重要的组成部分｡从能源生产和转化来看,一方面,能源是维持国民经济发展的重要物质基础和根
3、本保证,它与材料和信息构成现代社会繁荣和发展的三大支柱｡自然界绝大多数的一次能源,如石油､煤炭､天然气､水力能､核能､太阳能､风能和生物质能等,均采用各种能源转换和利用设备转化为人类生产和生活所必须的各种能源和动力｡另一方面,能源不仅为人类带来文明和繁荣,也为人类的生活和环境带来了巨大的问题甚至是灾难｡温室效应､酸雨､臭氧层的破坏､日益严重的资源短缺以及生态系统的破坏等严重威胁着人类的生存｡举世瞩目的《京都议定书》的正式生效,对工业界努力提高能源利用效率,改善能源结构,促进新能源和可再生能源的利用提出
4、了新的要求｡能源的高效清洁转化技术以及能源生产和转化过程中环境污染控制技术的研究,已成为世界瞩目的重大课题｡本学科承担国家级､省级以上科研课题多项｡本学科与中冶华天(中冶集团马鞍山钢铁设计研究院)环境研究所等单位联合培养硕士,具有热工理论､室内空气品质､建筑节能以及工业通风等稳定的研究方向｡目前已培养硕士研究生13名,形成了面向经济主战场的应用型学科研究特色,科研经费200余万元｡近几年来,在国内外核心期刊上发表学术论文100余篇,其中SCI､EI和ISTP收录15篇｡二､培养目标㈠研究生须进一步学习
5、和掌握马列主义､毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线,热爱祖国､遵纪守法,具有良好的职业道德､团结合作精神和坚持真理5的科学品质,积极为社会主义现代化建设服务｡㈡研究生应具有严谨求实的科学态度和作风,具有从事建筑环境与设备工程领域的科学研究能力,能较好地掌握建筑环境与设备工程领域的基本理论和研究方法,较全面地了解本学科的发展方向,熟练掌握相应的计算机技术､控制理论和计算技术,以及相关学科的基本知识,并能综合应用这些理论知识进行本学科的应用研究和系统工程设计｡㈢研究生应积极参加
6、体育锻炼和有益的社会活动,具有良好的心理素质和健康的体魄｡㈣掌握一门外国语,能熟练地阅读专业书刊,并能撰写论文摘要｡三､主要研究方向㈠热工理论与应用利用热工理论分析和解决暖通空调领域及其它能源利用领域的相关问题,如:空气热湿交换､燃气燃烧､制冷技术､热过程仿真等｡本研究方向包括空气调节系统的优化以及相关设备等方面的的研究｡㈡室内环境品质与控制协调解决室内环境舒适性与健康性､能源及环保之间的矛盾｡从室内环境的认识水平着眼,致力于室内热环境､空气环境等方面的改善,力求建设适合于居住者生存空间和环境｡本研究
7、方向包括室内气流组织､室内污染物控制以及室内热湿环境控制等方面的研究｡㈢建筑可持续系统与评价采用可再生材料与新能源,来建造与维持建筑的运转,尽量不破坏自然环境｡目标是追求“人和环境的和谐并存”｡本研究方向包括太阳能､地热能以及热泵技术在建筑中的应用､建筑节能以及绿色建筑评价等方面的研究｡㈣工业通风､净化理论与技术针对工业生产过程中产生的粉尘和烟尘,研究不同的除尘机理和处理手段｡针对日益苛刻的环境排放标准,研究控制烟气中可吸入粉尘､硫化物､氮氧化物以及CO2的排放的理论和设备｡本研究方向包括工业通风､除
8、尘设备以及烟气净化工艺等方面的研究｡四､学习年限､课程学习时间与学分要求全日制硕士研究生在校学习年限为2.5年(完成学位论文答辩)｡硕士研究生应在导师指导下根据需要选修合适的课程,并在硕士论文答辩前应完成课程学分｡从事论文工作的时间一般不得少于一年｡在校学习与论文工作不得超过3年｡特别优秀的硕士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件,经过规定的审批程序可以提前毕业,获得学位｡5学分要求:总学分≥32学分其中 公共学位课程
