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时间:2018-10-30
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1、中考议论文阅读指导引入:1、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。2、议论文的三要素:论点__对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。论据__对论点进行论证的材料、依据。论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等)论证__用论据证明论点的过程和方法。3、议论文的分类:立论__从正面论述其观点、说明其观点的正确。驳论__批驳错误观点,然后确立其正确观点。议论文按论证方式分类可
2、分为:立论文和驳论文。把握中心论点从题目入手①题目即为观点。②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。2、从文中运用的论据推断出论点。论据是支撑论点的材料。即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,也能把握论点。3、捕捉的“中心句”。根据论点常见位置[一般在篇首或篇末,也有在篇中的]来寻找。[篇首开门见山地提出论点]审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。[篇末举不同类型的例子或讲道理后,进而总结。]放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。4、借助理清论证思路来把握论点。要很好地研宄和题
3、目的各种关系,才能归纳出来。先分析、后归纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。[先分析、后归纳][总分总结构][提出问题一分析问题一解决问题]审察论题。通过阅读明确的论题是什么,对的论题还是能把握的,然后在这一论题中作者的看法、主张是什么,这样一来作者的观点就会比较明确。论点:论题+作者的观点、态度[明确的判断]6>有的中心论点在中间提出。放在文中的这种,往往观点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的、读后感一类,好采取此种方法。※不管放在何处,只要留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构,中心论点是可以找到的。议论文一般只有一个中
4、心论点,有的议论文还围绕中心论点提出儿个分论点。如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”、“学则须疑”。分论点①:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。※分析避免论点以偏盖全,而提出的分论点的作用答:使本文的论证更加绝对、周密,避免了绝对化和片面化。注:论点和分论点的区别一1、寻找的中心论点时,忌以偏盖全。2、分析两者关系时,要抓住关键词补充说明,且结合的具体内容进行分析。①分析论证方法②不同论证方法产生的不同作用③如何辨析主要论证方法①举例论证:一一运用典型事例说明论点。
5、用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。有力地驳倒错误言论或证明中心论点②道理论证:__引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。作者更有力地提出或证明论点③对比论证:一一用反向事例或事理对比说明论点。用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。突出的论点④比喻论证:一一借助形象的比喻来说明论点。用比喻的方式来证明论点。它使语言形象生动,它通俗易懂地论证了……[论点]■蠱①明确论据类型②不同论据的不同作用道理论据:深刻而有力地证明了……[如果是警句,则说它具有警策作用,增加了的说服力]事实论据:确凿而准确地证明了……2、文中提及多个事例,是否过多。例:《谈骨气》析:考虑这个问题,往
6、往从人物的所处年代、国籍、身份来考虑的。①、朝代是否相同,从古至今。②、是国内还是国外的。③、提及几个人物分别是从事什么工作的。[①②点体现了典型性,更具有说服力。③点体现了普遍性。]如果几个事例分开分段来写,则要考虑看是否是因为“由身居高位的人讲到生活中的普通人”[或相反]2、概括论据的答式一谁+做什么事+结果怎样归纳时,要突出论证论点的一面总之,要揭示论点与论据,也即观点与材料的内在联系,看论据是否能成为论点存在的充足理由。※特别注意的是:有些分列几个小论点阐述中心论点的,那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。四、论证结构基本结构:引论一一开头部分,提山问题。本论——主体部分,分析问
7、题。结论__结尾部分,解决问题。论证结构:并列式__的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。层进式__论述的层次一层比一层推进、深入。总分式——先总后分先分后总先总再分后总分析结构有两个重点:一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。分析段落层次时,首先看到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。在分析问题时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用事实举例的论
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