初二心理健康教案集锦

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1、精品文档初二心理健康教案集锦任课年级：8年级教师姓名：李晓莹012年3月单元进度授课计划初二心理健康教学计划一、教学内容及学情分析：本学年度初二教学主要是普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；学会处理生活中的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。初二学生即将进入青春期，是初中阶段一个重要的年级，他们在初一接

2、触到的心理知识还很少，因此本学年要重点提升他们对心理知识的热爱，让他们学会运用简单的心理技巧。二、教学目标：1、锻炼有意识记的能力，增进记忆品质；2、能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档3、有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力；、自觉地控制和改变不良行为习惯，初步学会休闲，提高自我保护意识；三、教学重难点：教学重点在于帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；学会处理生活中的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪。教学难点在于加

3、强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。四、教学进度安排：兼周一课时。五、教学准备准备相应的心理健康的事例，准备活动的器材和道具六、教学措施1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学

4、生人格的健康发展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。七、教学中应该注意的问题：1、以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。、个别咨询与辅导采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。、发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任

5、工作中渗透心理健康教育。4、加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。第一课帮人与助已[活动理念]良好的人际关系是心理健康的表现和促进剂。同学关系是学生人际关系中最基本的一种。初中生交友的烦恼和困惑大多来自同学之间的交往，学生在日常交往过程中，不可避免地会出现这样或那样的矛盾与冲突。针对这种情况，本课辅导活动旨在帮助学生学会辨证地处理这些问题，学会化解矛盾，协调关系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档[活动目标]1

6、、通过辅导活动帮助学生学会彼此宽容，学会“换位思考”，学会为对方着想。、帮助学生掌握一些化解同学之间矛盾和冲突的方法，增进人际交往能力，改善人际关系状态。3、让学生体验友情的崇高、伟大，珍惜友情，珍惜一起走过的日子。[活动准备]制作多媒体课件、歌曲《朋友》。[活动对象]初中低年级[活动过程]一、心理剧演出，情境体验在课堂上，让学生表演心理剧“篮球风波”，形象地展现出在同学之间发生的矛盾和冲突。心理剧场——篮球风波故事情节：放学后，篮球场上小东和同学们在打篮球，一不小心，篮球砸到了小西身上。情境1——站在自己的角度：篮球场上，小东和几个同学在激烈地进行着篮球比赛，他们各个全神贯注。“小

7、东，接球。”??小东说：“王翔，接着。”在传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到同班同学小西的身上。小西：你怎么不长眼睛啊，疼死我了。小东：你才没长眼睛呢，这么宽的路你不走，被砸到活该，关我什么事，哼。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档小西：你明明先砸到人的，还恶人先告状，我告诉老师去。小东：你去说好了，我又没有错，不小心嘛。小西：你还没有错??小东：怎么啦，想打架，我奉陪。小西：谁怕谁。初二年级心理健康教案1、长