学生信息管理系统论

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1、学生信息管理系统【摘要】本信息管理系统是自行开发的学生管理系统，是运用asp.net编写而成的。通过对此管理系统的整个开发过程的研制与应用，来进一步提高整个学校的学生信息管理水平，为其管理带来了一定的方便。本文档以学生综合管理系统为背景，论述了信息系统开发的基本原理，结构，方法和过程。本文详细阐述了需求分析、概要设计、详细设计、系统实现以及系统维护等软件开发过程。力求将所学到的知识在信息系统开发中得以全面的应用，并使系统在实际的操作中能按照设计的要求安全有效正确的运行。本系统的用户界面十分简洁、实用，系统

2、编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，只要阅读了操作说明书，也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。【关键词】asp.net　学生信息系统目录第一章引言31.背景32.目标33．信息系统范围44．项目开发方法论概述4第二章需求分析51．对功能的规定52.对性能的规定53.组织结构调查54.系统可行性分析65.数据流层图86.数据字典9第三章　概要设计131、数据库概念设计13第四章　详细设计141、数据库逻辑结构设计142、数据库的实现153、系统的安全性194、系统的可

3、靠性19第五章系统实施201、代码实现202、系统测试与维护25第六章　体会与致谢25第一章引言1.背景通过《学生信息管理系统》的开发，了解软件文档的相关标准和编写原则，撑握软件开发的步骤，同时提高学生使用基于VisualBasic.NET编码的asp.net开发应用程序的能力。本项目的名称：学生信息管理系统2.目标管理信息系统是先进的科学技术和现代管理相结合的产物，建立以计算机为主要手段的管理信息系统，已成为现在企业，政府部门等各类组织提高自身素质、实现组织目标的战略措施。通过合用管理信息系统，使企业的

4、信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高企业管理效率的目的。而信息系统的目标为信息系统的发展方向提供了准则，是企业战略规划的一部分，具有极其重要的作用。本系统开发的主要目的就是要让学生的信息管理实现计算机管理，使在校人员方便查看与管理学生信息。保证系统资源不受人为因素干扰，减少误送、误时等情况。该软件是一个基于在校学生的管理软件。程序采用b/s结构，能提供管理的查询等功能。管理者（如教师）可以通过本软件输入和修改学生的成绩信息，而学生则可以通过本软件来查看自己的成绩。3．信息系统范围该系统主要是为

5、学校内部操作流程提供信息服务，它覆盖学生体系的多项与学校流程有关的工作，包括对系统，基本数据，学籍各方面的信息提供存储、更新、查询、统计等功能。系统的数据来源由专门的数据录入人员和通过键盘输入，不涉及其它的信息来源，所以，本系统只包括学生内部的管理信息。4．项目开发方法论概述鉴于管理信息系统建设工作的复杂性，本系统运用目前较为流行的MIS开发方法（即结构化生命周期开发方法）进行以计算机为茂盛的管理信息系统的建设工作。生命周期法将整个系统的建设过程分解成类似霍尔模型时间维所示的若干阶段，并对每个阶段的目标、

6、活动、工作内容、工作方法及各阶段之间的关系作了具体规定，以使整个建设工作具有合理的组织和科学的秩序。其基本思想是：用系统的思想和系统工程的方法，按用望对上的原则，结构化、模块化地自上而下的对生命周期进行分析与设计。第二章需求分析1．对功能的规定软件的使用者通过对数据库服务器的连接后,就可以进入程序的主界面.程序通过判别用户的权限,提供用户不同的功能。管理员具有最在的权限，可以对其它用记进行修改，而教师只能修改自己的自己学生的信息，学生只能查询和自己相关的数据。2.对性能的规定（1）精度：本软件对数据的精度

7、没有特殊的要求。（2）时间特性要求：等待服务器连接的时间不能超过10秒。（3）灵活性：本软件采用可视化界面，用户通过单击界面上的相关按钮就可以完成各项作。3.组织结构调查系统初步调查中采用的主要方式是与福州大学的教师，尤其是与学生管理处的教职工进行交流，并结合自己的工作经验，经过调查研究，大学的基本情况为：本大学实行校长负责制，下设教务处、财务部、党团支部、学生会、后勤部五大部门。各部门分别针对各自管辖范围进行具体管理，并向校长负责。在学校的日常教学活动中，学生的信息管理和培养方向是至关重要的。  从学校

8、的行政管理和职能分工角度，得出了组织结构图。学生在日常教学活动中出现的主要问题是：（1）学校现行的管理方式仍为基于文本、表格等纸介质的传统手工处理方式。学生信息管理没有完全科学化、规范化、处理速度较慢，因此影响教学工作的开展，难以进行有效的信息反馈。（2）学校领导对整个学校的学生信息不能得到及时反馈，因此不能适时指导教学方向，以至影响教育质量。（3）部门之间信息交流少，信息渠道单一，不利于协调工作，容易出错。  因此，我想通过