中等职业学校语文试题　

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1、梁一、选择题（18分）1、下列各组加点字的字形、注音均有错误的一项是（）A、滑稽（jT）虔诚（qian）罗襦（rQ）磬竹难屯（qin）B、真缔（di）罪愆（y&n）伶俜（ping）舞榭歌台（xie）C芥蒂（di）磔磔（zh6）拘泥（ni）静女其殊（shu）D、泯火（min）机抒（zha）勖勉越陌度阡（qi加）2、下列句子没有语病的一句是（）A、中国现代散文是五四时期继承古代散文传统和受到外国散文影响的基础上发展起来的。B、如果没有真实而丰富的资料积累做基础，所谓的学“问”也就成了“空屮楼阁”。C、在新课程改革背景下，不适当地拓展课堂教学的互动空间，“知识和能力”、“过程

2、和方法”、“情感态度和价值观”的三维教学目标就无法实现。D、不难看山，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。3、填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（）①记忆如流水，它而來，可也总要不是到地平线之外去。②纷乱至极之后，就有一较强或较聪明，或较狡猾，或是外族的人物出来，较有秩序地了天下。③我渴望去了解人类的心灵，也渴望知道星星为什么会发光，同时我还想毕达哥拉斯的力量。A、奔涌消失治理了解B、奔腾消逝治理理解C、奔涌消逝收拾理解D、奔腾消失收拾了解4、下列各句中加点的熟语使用正确的一项是A、外援和主教练在转会费、出场费等问题上意见不合，虽经多方輯旋

3、，但终琴瑟失调，不得不分手。B、而对校A学生公然违纪违规的现象，有些老师竟然置若罔闻，不加阻止，实在不应该！C、以每人分发一百元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。D、我们青年学生对那种“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上組”的及时行乐的思想，理应予以摒弃。5、下列句中加点字词类活用归类正确的一项是（）①能守其土，义不赂秦②盖失强援，不能独完③后世之谬其传而莫能名者④逸豫可以亡身⑤非常之观常在于险远⑥函君臣之首⑦智勇多困于所溺⑧则其至又加少矣⑨虽大风浪不能鸣也⑱火尚足以明也A、①②⑩/③⑥/④⑨/⑤⑦/⑧B、①②⑥/③⑱/④⑨/⑤

4、⑦⑧C、①⑥/②③⑧/④⑨/⑤⑦⑩D、①⑥/②③⑩/④⑨/⑤⑦/⑧6、下列文学常识表述有误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，可分为“风”“雅”“颂”三大类，常使用“赋”“比”“兴”三种表现手法，合称“诗经六义”。B、王安石,字介甫，晚号半山，官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文，也称王文公。临川（江西）人。北宋政治改革家、思想家、文学家。其散文雄健峭拔，“唐宋八大家”之一。代表作有《游褒禅山记》《伤仲永》等。C、郁达夫是我国现代著名小说家、散文家，因从事抗日工作，于1945年被日本宪兵秘密杀害。其小说代表作有《沉沦》、《迟桂花》、《春风沉醉的晚上》等。D、对

5、联巾上联和下联两行对称、整齐的文字构成，字数多少没有规定，但必须对仗工整，平仄协调。对仗是指词句的对偶。对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相对应。对联中相对位置的字词必须平仄对应相异，且上联末一字必须是平声，下联末一字必须是仄声。二、填空题（每格1分，共10分）7、悲夫!有如此之势，，日削月害U,以趋于亡。8、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其。......有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，亦不能至也。9、然而造化又常常为庸人设计，以，来洗涤旧迹，仅使留下。10、岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，君故，沉吟至今。12、暧暧远人村，石，妾当作蒲苇，，磐石无转移

6、。三烟雨桃花潭陈所B桃花潭早在祌往之屮。，与子偕作！11、，。但为。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。13、君当作磐、阅读下面的文字，完成14一17题。（18分）每每由凝思进入幻境，将自己化成汪伦、李真到桃花潭来白，或岸上，或舟中，送人或被人送着，一样的难分难舍、别情依依。了。一个暮春的雨天。雨是江南独有的，似雨似雰，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的,在青弋江上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过水东翟村，出踏歌岸阁。面前是墨青色无声的青弋江，背后是青青的生满益母苹的踏歌古岸。我知道，在另外的时间，在另外一个桃花盛开的暮春，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船，他的眼晴里有

7、一滴雨一样亮的泪水。汪伦在岸上，踏着江南特有的节奏，唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。在他们身边，江水悠悠地流淌，桃花灿烂地盛开，小雨牵肠挂肚地T着。李白再也忍不住了，那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来，而且就那样平10、岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，，与子偕作！11、，。但为君故，沉吟至今。12、暧嗳远人村，。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。13、君当作磐石，妾当作蒲苇，，磐石无转移。三、阅读下面的文字，完成14一17题。（18分）烟雨桃花潭陈所巨桃花潭早在祌往之中。每每由凝思进入幻境，将自己化成汪伦、李白，或岸上，或舟中，送人或被