通信电子线路课程教学大纲

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1、WORD文档下载可编辑通信电子线路课程教学大纲CommunicationsElectronicCircuits一、课程教学目标1、任务和地位：通信电子线路是电子、信息、通信类等专业重要的技术基础课，它的任务是研究通信电子线路单元电路的工作原理与分析方法。使学生掌握选频、调制、解调、变频、混频等单元电路的工作原理及分析方法，对信号的产生、变换、处理等方面有较深刻的认识，为后续课程和从事专业技术工作打下良好的基础。2、知识要求：主要内容包括:选频网络;高频小信号放大器;噪声与干扰;正弦波振荡器；非线性电路与时变电路，高频功率放大器;模拟调制和

2、解调;反馈控制系统AGC、AFC、PLL;频率合成技术等。(1)理解与熟悉高频电路中各单元电路的工作原理，(2)熟悉各单元电路的组成，组件及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。(3)使用实验仪器，进行电路参数的测试。前继课程有高等数学、普通物理、电路分析、模拟电路、信号与系统等；后继课程含通信原理等。3、能力要求：使学生理解与熟悉通信电子线路课中各单元电路的工作原理，各单元电路的组成，元件与组件的作用及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。使学生受到严格的科学思维和科学研究初步训练，逐步培养能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及

3、相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计及管理工作的能力。二、教学内容的基本要求和学时分配1.通信电子线路课程教学学时数分配表：教学内容章目本课程学分：4学时分配讲课（学时）实验（学时）小计（学时）第一章绪论33第二章高频小信号放大器10212第三章高频功率放大器12212第四章正弦波振荡器12214第五章振幅调制电路415第六章调幅信号的解调415第七章角度调制电路44第八章调角信号的解调33第九章变频电路44合计568642．具体要求第一章绪论[目的要求]弄清无线电发射和接收设备的组成单元电路，为以后学习打下基础专业资

4、料整理分享WORD文档下载可编辑[教学内容]无线电发射和接收设备的组成和作用[重点难点]讲清无线电发射和接收设备的组成[教学方法]书本与多媒体课件相结合[作业]无[课时]3学时第二章高频小信号放大器[目的要求]充分了解高频小信号放大器的工作原理及特点；掌握高频小信号放大器的电路组成、晶体管工作的内部物理机制、高频参数、高频等效电路、参数等效电路；掌握高频小信号放大器放大倍数、输入阻抗、出入阻抗的计算公式的推导与使用方法；充分理解高频小信号放大器的内部反馈及稳定工作条件,掌握消除内部反馈的原理与基本方法；掌握高频小信号放大器阻抗匹配、接入系

5、数的概念与基本计算方法[教学内容]高频小信号放大器主要用于放大高频小信号,属于窄带放大器。由于采用谐振回路作负载，解决了放大倍数、通频带宽、阻抗匹配等问题，高频小信号放大器又称为小信号放谐振放大器。就放大过程而言，电路中的晶体管工作在小信号放大区域中，非线性失真很小。一方面可以对窄带信号实现不失真放大，另一方面又对带外信号滤除,有选频作用。因此，从原理上深刻理解谐振负载的选频和阻抗变换作用，对于我们掌握本章内容是非常重要的；为便于以后的学习，对电子器件非线性工作特性及LC谐振网络等有关知识作扼要的补充说明[重点难点]重点是高频小信号放大器

6、的等效电路及分析方法，难点是分析过程[教学方法]书本与多媒体课件相结合，理论教学与实验教学相结合[作业]串、并联谐振回路的品质因数的计算，高频等效电路的画法，放大电路噪声的计算[课时]10学时第三章高频功率放大器[目的要求]充分了解高频功率放大器的工作原理及特点；深刻理解高频功率放大器动态特性的含义，三种工作状态的特点及判别。掌握欠压、临界状态下功放性能指标的估算方法；充分理解高频功率放大器的负载特性、调制特性和放大特性；了解高频功率放大器实际电路中的直流馈电方法和阻抗匹配的概念[教学内容]高频功率放大器（简称高频功放）主要用于放大高频信

7、号或高频已调波（即窄带）信号。由于采用谐振回路作负载，解决了大功率放大时的效率、失真、阻抗匹配等问题，因而高频功率放大器通常又称为谐振功率放大器。就放大过程而言，电路中的功率管是在截止、放大至饱和等区域中工作的，表现出了明显的非线性特性。但其效果:一方面可以对窄带信号实现不失真放大;另一方面又可以使电压增益随输入信号大小变化，即实现非线性放大。因此，从原理上深刻了解这一特点，在电路上充分理解谐振负载的选频和阻抗变换作用以及负载、调制、放大等外部特性，对于我们掌握本章内容是非常重要的[重点难点]本章重点是折线分析法和高频功率放大器的分析，难

8、点是折线分析法[教学方法]书本与多媒体课件相结合，理论教学与实验教学相结合[作业]谐振功率放大器参数的计算，动态特性曲线的分析[课时]12学时第四章正弦波振荡器[目的要求]专业资料整理分享WO