保育员培训大纲

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1、保育员五级培训大纲一、培训说明本培训计划依据《保育员》职业标准编制，适用于保育员（五级）职业技能培训。各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。二、培养目标通过对保育员（五级）理论与技能的培训，使保育员熟悉托幼机构的有关的法律、法规知识，明确托幼工作管理的基本要求，系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立地开展婴幼儿的各项保教工作。三．模块课时分配表1、婴幼儿各系统特点4课时2、小儿生长发育4课

2、时3、小儿体格锻炼4课时4、小儿营养4课时5、小儿常见疾病预防及管理4课时6、意外事故的预防及处理4课时7、微生物的基础知识与消毒隔离4课时8、托幼机构常用护理法8课时9、托幼工作管理基本知识8课时10、婴幼儿心理与保教工作8课时11、婴幼儿一日活动的保育工作8课时12、环保知识与幼儿环保教育8课时13、园所、家庭、社会合力教育8课时14、保教工作计划、记录及研究8课时15、保育员专业技能技巧8课时总课时132课时四、培训要求与培训内容模块1婴幼儿各系统特点1、培训基本要求通过本模块的培训，培训对象能够（1）了解婴幼儿各系统的解

3、剖结构特点（2）掌握婴幼儿各系统的生理特点（3）重点掌握婴幼儿各系统的保育工作要点。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1婴幼儿运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统的生理特点及其保育工作要点1.2婴幼儿内分泌系统、神经系统、感觉器官的生理特点3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课的形式，以图片模型辅助示教模块2小儿生长发育1、培训要求通过本模块的培训，培训对象能够（1）了解小儿体格生长的评价，熟悉影响小儿生长发育的因素（2）熟练掌握小儿体格生长的特点，规律及体格测量的方法2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1

4、小儿体格生长的特点、规律1.2小儿体格生长的评价方法1.3影响小儿体格生长的因素（2）技能实训内容2.1小儿身高、体重的测量2.2小儿头围、胸围的测量3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课、教师示范操作的教学方式。（2）技能实训：本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块3小儿体格锻炼1、培训要求通过本模块的培训，培训对象能够（1）明确小儿体格锻炼的意义，熟悉体格锻炼对小儿身体健康的影响（2）掌握体格锻炼的基本原则及注意事项，掌握结合日常生活、游戏、体操的锻炼方法及要求（3）了解利用自然因素进行锻炼的

5、方法2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1小儿体格锻炼的意义与作用1.2小儿体格锻炼的基本原则及注意事项1.3小儿体格锻炼的内容、形式与方法3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课及托幼机构实地观摩的教学方式模块4小儿营养基础及合理喂养1、培训要求通过本模块的培训，培训对象能够1.了解小儿营养基础知识2.熟悉婴幼儿合理喂养知识3.掌握集体儿童的膳食管理要求2、培训主要内容1.理论教学内容1.1小儿营养基础知识1.2婴幼儿合理喂养知识及集体儿童的膳食管理3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课及托幼机构实

6、地观摩的教学方式模块5小儿常见病的预防及护理1、培训要求通过本模块的培训，培训对象能够1.掌握小儿常见传染病的临床表现、流行病学基础知识及预防2.掌握小儿常见内科疾病的临床特征及预防护理3.熟悉小儿皮肤疾病的临床表现及预防护理4.熟悉小儿常见外科疾病、眼、耳、鼻及口腔疾病的临床表现5.了解儿童心理问题的临床表现。2、培训主要内容1.理论教学内容1.1小儿常见传染病1.2小儿常见内科疾病1.3小儿常见外科、皮肤疾病1.4小儿五官保健1.5儿童心理问题2.技能实训内容2.1流行性感冒的预防与消毒2.2水痘的预防与消毒2.3流行性腮腺

7、炎的预防与消毒2.4手足口病的预防与消毒2.5病毒性肝炎的预防与消毒2.6细菌性痢疾的预防与消毒2.7婴幼儿预防接种后的观察与护理3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课并结合托幼园所实地示教模块6意外事故的预防及处理1、培训要求通过本模块的培训，培训对象能够1.掌握托幼园所发生意外事故的原因及安全管理工作的内容2.掌握常见意外事故的预防措施及处理方法2、培训主要内容1.理论教学内容1.1发生意外事故的原因、事故分类1.2小儿一日生活中的安全1.3小儿小外伤、骨折、烫伤、窒息、食物中毒的预防及处理2.技能实训内容2.

8、1辨认安全标志2.2防火教育2.3防电教育3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用课堂授课并观看安全教育录象（2）技能实训：本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块7微生物的基础知识与消毒隔离1、培训基本要求通过本模块的培训，培训对象能够1.