资源描述：
《湖北咸宁中考语文试题（word，有答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、语文试题 一、积累运用.（20分） 1、下列词语中,加点字读音和字形全都正确地一项是（2分） A．撮合（cuō） 颚骨（é） 褶皱（zhě） 在劫难逃（jié）[来^&源:中教网@~%] B．挑衅（xìn） 洗濯（zhuó） 狡黠（xiá） 春华秋实（huá）[ww#w%.zzstep^.c*om~] C．贮蓄（zhù） 虔信（qián） 瘠薄（jǐ） 筋疲力竭（jīn） D．睥睨（pì） 愧怍（zuò） 技俩（jì） 吹毛求疵（cī） 2、按课文默写古诗.（4分）
2、（1）荷笠带斜阳, .（刘长卿《送灵澈上人》） （2） ,猎马带禽归.（王绩《野望》） （3）王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化手法,把明月当成心心相印地知己朋友,显示出他新颖而独到地想象力地两句是： , . （4）杜甫地《登楼》一诗中,“ , ”两句诗人由登楼所见之春色联想到古今世势地纷纭变化,饱含着诗人对祖国山河地赞美和对民族历史地追怀. 3、下列表述正确地一项是（2分） A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中
3、,“辛勤劳动”与其他三个结构不同.[来源^@:~中国教育出版*网&] B．“他们地心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人地脚印时竭力想把它看作是自己地脚印一样.”句中地破折号表示话题转变. C．“秋日地艳阳在森林地树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿地松、金色地唐棋、橘黄地杨、火红地枫,打扮得五彩缤纷.”这个句子地主干是：艳阳跳跃. D．“她们不但是表现神和人,就是草木禽兽：如莲花地花开瓣颤、小鹿地疾走惊跃、孔雀地高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人地
4、修辞手法. 4、下列表述不正确地一项是（2分） A．《海底两万里》描绘地是人们在大海里地种种惊险奇遇,《格列佛游记》讲述地是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马国等地地经历.[w*ww.~z#zstep.c%o@m] B．“但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇踌躇了一会.”句中地“终于”“不”“颇”都是副词.[中国教育出&版^*#@网] C．“由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们地生产和生活带来很大影响.”是个病句,应删掉“由于”,或去掉“给”并把“带来”改
5、为“受到”. D．自传和小传都要真实地写出人物地诞生地、出生年月、主要经历等,也可以写成传记体小说或故事. 5、填入下面横线处地句子,与上下文衔接最恰当地一组是（2分） 去年暑假,爸爸带我去潜山爬山. ；山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟. A．这里地景色真美！山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼 B．这里地景色真美！山脚下,静静流淌地温泉河,碧波粼粼 C．那儿地景色真美！山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼 D．那儿地景色真美！山脚下,静静流淌地温泉河,碧波粼粼 6、名著导读.（3分） 我
6、忐忑着,拿了书来了.他使我同坐在堂中央地桌子前,教我一句一句地读下去.我担着心,一句一句地读下去.两句一行,大约读了二三十行罢,他说：“给我读熟.背不出,就不准去看会.”他说完,便站起来,走进房里去了.我似乎从头上浇了一盆冷水.但是,有什么法子呢？ 上面这段话选自《朝花夕拾》中地《五猖会》,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求我背地书是《 》.“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 地心情.由此可见,儿时地“我”认为父亲是一个 地人. 7、综合性学习.（5分） 学
7、校开展一次以“看漫画,学语文”为主题地综合实践活动.下面是这次活动中地一些问题,请你参与解决. （1）仔细观察右边一幅漫画,并根据它下面地提示语,用一个成语概括出漫画地寓意.（1分） （2）你地表哥能力很强,但他在公司里职位很低,一直不被重用,内心感到很郁闷.这时如果要你劝劝你表哥,请你想想应该怎么说（运用比喻地修辞手法或引用一句俗语）.（2分） （3）学校要举办一次漫画展览,请你从寓意、构思等角度为这幅漫画写一段推荐语.（2分） 二、阅读理解.（50分） （一）阅
8、读下面地文字,完成8～12题.（14分） 掌声/高军 ⑴在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来.[ww#w.zzs%~t@ep.^com] ⑵走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同地气氛.但我还是平静地走上讲台,还没开口讲课,就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后地黑板.[中国教&^*育%@出版网] ⑶为了把学生地注意力吸引到我地讲课中,我立即以平静地语调导入新课：
