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时间:2018-10-29
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1、XX-2017学年初中学部工作计划XX-2017学年初中学部工作计划一、工作思路:以学校十三五计划为指导,以完善评价机制为重点,以激发班、组、教师学生个体主动性力核心,建立“班级个性发展,学生自主管理,年级主题构建”的德育体系,推进“班本德育’“生本德育”进程,推动“三五”堂教学模式,“三分”作业,分层教学的研宄与落实,坚持“减负,提质,增效”的策略,进一步做实过程,做精细节,强化目标,让工作要求落实在学生身上,让工作效果体现在学生身上,确保学年工作目标达成。二、工作目标:一)、德育工作目标:、班级操行整体处于良好状态,杜绝学生重大违规事和违法事,杜绝重大安全事故,学生个体行力良
2、好率(以周计算,常规考评无扣分)在90%以上,杜绝“乱”班出现(常规考评长期落后且差距较大)。2、0%班级呈现出班本特色,全面实施班本德育。3、年级主题德育系列科学构建,形成校本资料,在坚持中有创新。4、每学年形成一本德育案例集,有3篇以上德育方面在省级以上刊物发表,有-10篇在市级报刊物上发表。、家长对学校校风满意率和师德满意率均达9%以上。6、建立学生综合素质评价体系,建立学生成长档案。二)、教学工作目标:、教学常规进一步优化,备组作用得到良好发挥。2、在试题难度稳定、适当(难度系数在0.78—0.80之间主要指语数外三门学科)的前提下,学科质量达标率不低于8%(以班科计算)
3、,班级质量达标率不低于80%(以班级学生个人总分三率计),中考创扬中非指标生录取数、700分以上高分数、四星级(含本校公办)上线数三项新高。质量黄牌率控制在10%以下,红牌率控制在4%以内。3、研制较为成熟的校本作业,建立科学的质量分析评价模式。4、教师教学论文发表不少于2篇(每个备组都要有论文),学生逢赛均参与,力争每项获奖。、建立常态化的校本学科活动,学生学科社团参与率达100%以上。学生特长发展率达0%。三、主要工作任务及措施一)、关于德育工作:、建立和完善年级主题德育序列,要形成较为成熟的校本案。初一以“养良好习惯,做阳光少年”为主题,抓实两个习惯;初二以“创健康生活,展
4、青春风采”为主题,正确认识自我,养成健康心理与高尚情操,防止异向分化;初三以“塑综合素质,扬理想风帆”为主题,激励学生树立理想,艰苦奋斗,养成健全人格,促进学生学习能力与综合素质的提升。2、围绕主题德育,开设主题教育与健康教育的校本程,构建以修身立德养成教育,感恩励志理想教育,安全法纪的自我保护教育,青春期心理健康教育,运动审美教育等为主要内容序列,利用主题班会实施,学部统筹,年级主任具体实施。3、推进班本德育,加强班级建设。在总体目标、基本要求统一的前提下鼓励并推进班级个性特色管理,推进主要途径有:①制定有班级特色的班级发展计划;②形成有班级特色的管理评价制度③开展有班级特色的
5、校内外活动;④建设有班级特色的班级(宿舍)文化;⑤探索学校、社区、家庭相融合的沟通方式。⑥形成有班级特色的学生成长档案。4、加强全员德育建设,努力形成全员育人的局面。学部要制定全员育人考评办法,引导教师在学生学科习惯养成,堂管理,外对学生行为关注,当好合作小组指导教师,参与班级日常管理,学科德育自觉渗透,设计并开展德育一分钟活动等方面深入参与,真正做到教书育人。、提升班会质量,按主题班会、常态班会两类要求上好班会,继续开设“青春的足迹”(我的成长故事)讲坛,学生或家长进班讲学生成长故事,同时还要充分利用社会资源、地方资源,丰富第三方教育,增强德育工作的内化力。6、加强班主任培训与
6、交流,要求班主任每学期必须订阅一本关于班主任工作的报纸或杂志,每学期组织一次班主任读书(报)交流会,每学期举办一期班主任沙龙,每学期组织一次走出去(请进来)的班主任培训活动,每学年集结一本教育案例。7、加强学生自主管理的指导与训练,一是以合作小组建设为载体,推进学生自主管理,二是建立班干、学生会干部竞选、培训制度,三是以少年团校为依托,开设学生领袖程,四是推动学生志愿者建设。8、建立和完善学生综合素质评价体系,把学生周常规积分与阶段评价相结合,期末积分评等,建立学生成长档案,继续实施“十星”、“十佳”、“三好生”评比制度。实行晨会年级轮值制;在学生中推出每周一星;在阶段评选“十星
7、”学生的同时,分类评选全学部单项之冠并命名表彰。9、多种形式地务实地举办家长学校,集中开每学期不少于3次,要注重针对某一类家长或某一类问题的小型恳谈会、交流会的组织,优化家庭教育,同时力所能及推动学校、家庭、社区的融合,尽力形成三者合力。0、继续推进常规工作的片段管理,特别要突出住宿生一日常规落实,整治薄弱环节,提升常规质态,真正落实常规的十二字目标要求,即安全、安静、干净、礼貌、有序、进步。二)、关于教学工作:、要有策略的实施教学,即贯彻教学“八字”方针(“兴趣”、“习惯”、“
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