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时间:2018-10-29
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1、企业和谐思想政治教育环境的建设与实践摘要:企业思想政治教育的环境建设,不仅可以促进职工的积极性,也可以增强职工的责任感和企业的凝集力。针对在思想政治教育中不和谐因素的分析,对转变意识,注重个性发展、注重职工的切身利益,通过建立X络平台,通过思想政治教育途径的改变和企业环境建设,总结了在实践中的做法。通过环境的建设,增强了企业的活力和团队精神,提升了企业的文化,使政治思想教育更贴近职工,向和谐、健康、充满活力的方向发展。 关键词:思想政治教育;教育环境;环境建设 :D64文献标志码:A:1002-2589(2013)09-0317-02 建设美丽中国不仅需要一个和谐的
2、社会,而且需要一个和谐的环境。环境建设包括自然生态环境建设、社会生活环境建设、经济环境建设、学习环境建设和政治环境建设等等。环境是人创造的,环境也能改变人,这是马克思主义的理论观点[1]。而企业思想政治教育的环境建设主要体现在企业的群体意识、精神风貌及行为倾向等。思想政治教育环境功能主要有凝聚功能、育人功能和协调功能。所以,良好的企业思想政治教育环境,实际上培养着职工的道德观,引导着职工进行价值判断,对培养职工正确的政治观、道德观和价值观方面具有强有力的教育功能。 一、当前企业思想政治教育环境不和谐因素分析 思想政治教育环境,是一种思想政治教育与企业员工的认知特点、生
3、活取向、经济活动、社会道德、社会责任互动的生态教育环境。当前企业思想政治教育的手段、教育方式、教育内容和途径,企业育人环境等诸多方面存在不和谐的因素。这些不和谐的因素直接影响着企业的精神面貌和企业的文化建设。 1.忽视了企业员工的主体地位 在思想政治教育过程中,往往强调灌输性的教育,在很大程度上把一些理论观点,硬性指标强加给职工,而无视职工的自主性、个性化的观点和想法,把思想政治教育看成是由上向下的教育。由此产生的不和谐局面,使职工出现了抵触的情绪和埋怨的心态,极大地影响了思想政治工作的进行和效果。 2.教育内容微观性差 教育内容往往是上级下达文件,下面组织学习。
4、没有把企业内部的实际结合起来学习;没有把关乎职工的需求进行结合;没有把企业的工作性质和职工的利益结合;没有把职工的行为规范、道德理想、社会责任与实际紧密结合起来学习。这样的学习教育,导致职工有逆反心理和厌烦情绪,职工认为大道理谁都懂,不学习也明白,结果形成空对空。因此,不能调动职工的积极性和学习的自主性。 3.教育的不同层次被忽略 一个企业由不同层次、不同年龄、不同学历的人员组成。工作中是一个团队,工作之外的时间是自由人。每个人在政治思想上有很大的区别。老职工工作阅历长,思想比较稳定,对社会现象有自己的看法;年轻人思维敏捷,想象力丰富,理想化程度高。在思想政治教育过程
5、中,片面强调社会价值和社会责任,往往忽视了不同人群的个性化教育,用统一的要求去评价职工,使具有个性想法和思维受到了限制,无法表达。导致职工的创新能力差,工作中守摊现象严重。 4.教育的空间仅限企业内部 思想政治教育受到了局限性束缚,没有和社会、家庭、X络等结合进行。使职工思维方式限定在企业内部环境,没有对比先进企业的工作方式和奖惩制度,导致员工竞争性差。虽然有岗位聘任工作,但也趋于形式主义。当社会有不良倾向影响时,辨别能力相应弱化。另一方面,X络教育也没有得到充分利用,人人都会上X,但是从X络中吸收一些新知识和新思想的能力相对较差。 二、转变意识,树立和谐的思想政治
6、教育思想 思想政治教育是育人的一项工作,要保持与社会发展的和谐一致,就要使人的思想积极向上,不让一个人掉队,不让一个人发生不良倾向。自然、亲和、尊重职工、关心职工的生活等等,都是每一个教育工要注意的。 1.尊重职工的主人翁责任感 职工是企业的主人,和在家庭一样,有说话的权利,有主导的意识。对于他们的想法不仅要尊重,而且要让他们能像爱护家庭一样,爱护自己的企业。对于企业的发展能积极主动地去思考。真正把职工看成是有思想、有觉悟、有欲望、有情感、积极向上的人。发现有新的思想、新的创意要及时去鼓励,让职工感觉到企业在关注他们。使他们的积极性能够自觉地去发挥。 2.尊摘要:
7、企业思想政治教育的环境建设,不仅可以促进职工的积极性,也可以增强职工的责任感和企业的凝集力。针对在思想政治教育中不和谐因素的分析,对转变意识,注重个性发展、注重职工的切身利益,通过建立X络平台,通过思想政治教育途径的改变和企业环境建设,总结了在实践中的做法。通过环境的建设,增强了企业的活力和团队精神,提升了企业的文化,使政治思想教育更贴近职工,向和谐、健康、充满活力的方向发展。 关键词:思想政治教育;教育环境;环境建设 :D64文献标志码:A:1002-2589(2013)09-0317-02 建设美丽中国不仅需要一个和
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