必修一历史第四单元试题

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1、第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流一、选择题1．从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了()A．清政府中央权力的削弱过程B．民族危机不断加深的过程C．洋务运动的兴衰过程D．维新变法运动兴败的过程2．南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是()A．主权属于国民全体B．立法、行政、司法三权分立C．实行总统制D．实行责任内阁制3．国民革命运动中,政府机构几经变化。1927年初国民革命高潮时的政府机构是()A．陆海军大元帅府B．广州国民政府C．武汉国民政府D．南京国民政府

2、4．在我国的根本大法中，第一次明确提出国家的“主权属于国民全体”是在()A．晚清政府时期B．南京临时政府时期C．南京国民政府时期D．中华人民共和国政府时期5．《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，其主要表现是()A．各列强重新确立了以慈禧太后为首的清政府充当在华的代理人B．近代中国社会发展中的民族矛盾和阶级矛盾的完全汇流C．清政府变成列强侵华的“工具”，完全成了“洋人的朝廷”D．帝国主义和封建主义严重阻碍着中国民族资本主义的发展6．“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了

3、正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是()A．维新变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动7．“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力。”这一说法的主要依据是()A．《天朝田亩制度》具有革命性B．太平天国运动打击了清朝的封建统治第5页共5页C．《资政新篇》要求发展资本主义D．拜上帝教吸收了西方文化8．章太炎说：“长素(康有为)以为‘革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就’。……然则立宪可不以兵刃得耶？即知英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自

4、由议政之权。……公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之。”材料说明()①康有为主张君主立宪②康有为认为立宪可避免流血③章太炎主张革命④章太炎认为立宪也须流血斗争A．①②③④B．①②C．③④D．①③④9．下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点是()A．五四运动是中国的“文艺复兴”B．五四运动破坏了中国的文化传统C．五四运动是中国从传统走向现代的转折点D．五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭10．抗日民族统一战线能够形成的最主要原因是()A．中共制定了正确的方针政策B．全国人民强烈要求国民政府停止内

5、战，一致抗日C．日本不断扩大侵华战争，中华民族危机空前严重D．七七事变后，国民政府对日态度发生了变化二、问答题11．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：1843年，洪秀全创立了拜上帝教，他说“皇上帝”是唯一的“真神”，在上帝面前人人平等。清朝皇帝是“阎罗妖”，世间“相凌相夺相杀”都是“阎罗妖”的罪过。他号召群众起来“共击灭之”。——人教版高中新课程《历史》必修1材料二：猛睡狮，梦中醒，向天一吼，百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏。到那时，齐叫道：“中华万岁！”——陈天华《猛回头》材料三：第5页共5页希望全国工商各界

6、，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞们起来呀！——五四传单材料四：凡是想推翻一个政权，首先是创造舆论，搞意识形态，搞上层建筑，革命如此，反革命也是如此。——毛泽东请回答：(1)根据材料一及所学知识分析，拜上帝教为什么对劳苦大众很有号召力？(2)根据材料二及所学知识分析，资产阶级民主革命思想家的革命思想武器是什么？(3)材料三中，五四传单表达了那时爱国青年的什么情感？该传单提出了什么口号，第

7、一次把中国人民与反对帝国主义、封建主义的斗争联系在一起？(4)依据材料四分析，思想动员与革命的关系如何？12．康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》你怎样理解戊戌变法失败的原因？第5页共5页参考答案一、选择题1．B解析：考查学生分析能力。从中央机构变化看中国社会近代化的发展进程。中央机构变化是中华民族危机不断加

8、深的结果，也是政治文明进步的一种表现形式。2．D解析：责任内阁特点是集体负责，大政方针一致的原则，内阁成员与总统共进退。通过“实行责任内阁制以此来约束袁世凯的行为”。《临时约法》的颁布是中国实现民主政治的重大成果之一。3．C解析：北伐战争胜利进军，从珠江流域到长江流域，因此国民政府由广州迁到武汉，武汉成为国民革命的中心。4．B解析：考查学生知识迁移能力和分析能力，实现政治