关注教师压力状况

《关注教师压力状况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关注教师压力状况会诊教师队伍成长平谷区山东庄学区刘爱民内容提要：在如火如荼的课程改革不断深入开展过程中，当我们在高呼减轻学生负担，关心学生身心发展的同时，我们是否也应该关心老师的压力状况又如何了呢？随着改革工作的不断深入，这一问题已经成为摆在学校管理过程中的首要议程。对此，作为校长，本人针对教师的压力状况和幸福指数做了详细问卷调查和汇总研究，针对压力状况，分析产生原因，并制定相应的改进措施，从帮助教师调节心态抗拒教师职业倦怠；强化教师全方位技能培训增强胜任教育工作的能力和自信；关注教师的情感需求改进对教师的管理评价机制；启发教师正确看待分数，合

2、理规划教育教学各项工作等方面切实为缓解教师压力做出具体努力。主题词：教师压力职业倦怠技能培训合理规划管理评价正文：新一轮课程改革正在如火如荼的进行中。当我们在高呼减轻学生负担，关心学生身心发展的同时，我们是否也应该关心老师的压力状况又如何了呢？随着改革工作的不断深入，这一问题已经成为摆在学校管理过程中的首要议程。因为，在我们周围，有越来越多的教师处于身心疲惫但教学成绩却举步维艰的两难困境中。面对这一现象，我学区在2008年7月，对学校全体一线教师进行了一次关于“教师压力与生活满意度”的调查和个别访谈，深入了解教师们真实的压力状况和发展前景。调查

3、共发放问卷70份，收回66份，个别访谈30余人次。调查和个别访谈的结果值得我们关注和深思。一、教师压力状况调查的结果和分析1．教师的心理压力普遍很大。通过此次教师职业压力调查结果显示，有34.60%的被调查教师反映压力非常大，有57.60%的被调查教师反映压力很大，两者加起来占到了被调查教师的92.2%，只有5.4%的被调查教师有一点点压力，2.40%的被调查教师没有太大压力。压力过大导致有很多教师出现工作倦怠、心理健康等各方面的生存状况不佳等问题。5　　心理学家讲，适当的压力可以产生正面的动力，促进工作的有效完成，而过大的压力将对人的工作产生

4、相反的作用，它将对教师的工作形成不必要的困扰。调查统计表明，很多女教师每天工作时间超过10多个小时，她们除了本身的教学压力外，还有来自家庭的压力和教师职业带来的压力，每天都处于极度紧张状态，但为了自己的工作业绩，教师们追求学生的高分数、高升学率。尽管绝大部分教师都感觉压力比较大，但不知道该如何应对压力，很大一部分教师在遇到压力的时候，都是采用“逃避”、“回避问题”、“消极等待”等策略。2．一线教师的心理健康及生理健康状况不容乐观。　　调查中反映：“因为工作上的事情，每天非常紧张”、“非常烦躁”的占25.64%；“失眠”非常频繁占28.21%；“

5、消化不良或者食欲不振”经常出现的占17.95%。调查还反映出教师的生活满意度较差，没有时间照顾孩子和家人，经济有一定的压力，有35%的教师选择有机会希望能从事其他的职业，完全失去了对教育工作的热情。不难看出，我们教师的状况不容乐观，从长远发展的角度来看，对我们教育是一个潜在的障碍。那么，我们的教师为什么会有这么多的压力在身呢，其形成原因又都是什么呢？对此，我校进行了深入探访和研究，笔者认为最主要有以下几方面原因：1．心态：心态不平和，总觉得工作与回报相去甚远。2．能力：新课改对教师业务能力要求越来越高，而教师能力欠缺，常常感到工作缺乏自信和成就

6、感；3．管理：学校管理制度与体系不够完善，规章、制度与要求存在不合理的地方；54．思想：很多教师教育改革思想不到位，一味被动地机械完成单位各种改革，工作缺乏主动性和创造性，得不到领导的理解与支持；5．分数：分数压力重千斤。考勤要打分、教师道德要打分、所教科目成绩要打分……无处不用分数来衡量，分数几乎无处不在，于是，“分”便成了老师追求的目标，也成了他们的最大的包袱。以上若干原因对教师的影响程度大小用柱状图表示便是：可以说，本次调查进一步验证了中国社会科学院心理研究所高晶研究员的话：“目前整个社会正处在经济转型之中，不少人都处于一种压力状态。教师

7、群体承担着为国家培养下一代的任务，而教师群体压力大又是一个不争的事实。”试想，如果教师的压力长期得不到减轻，就会影响心理健康。作为最能影响孩子的人，教师的言行举止会直接影响学生的情绪，长此下去，所产生的不良后果可见一斑。面对如此众多教师不堪重负的压力，作为管理者，我们该怎么办？我们该如何扭转乾坤，如何强化我们的教育主力——教师团队呢？经过一段时间的思考与实践，笔者认为可以从以下几方面开展工作：二、解决策略（一）帮助教师调节心态抗拒教师职业倦怠心理学中有言：教师的情趣和生理状态的信息，比如紧张、焦虑、疲劳和烦恼都容易降低教师对自我效能的判断。也就

8、是说，当教师处于心态不平和的状态下时，5便会感到无比的挫败感和自卑感，这种感觉会直接导致工作丧失积极性和主动性，可见调节好心态，对于教师工作的重要性。