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时间:2018-10-29
《环境创设方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD文档可编辑棋盘井第一幼儿园环创方案------王海珍在幼儿园的教育活动中,环境也是一项课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。环境是重要的教育资源,在环境创设的过程中,体现幼儿与教师合作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”依托自然主题(主要材料:木桩、麻绳、木框、树枝)与本园特色资源,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶,
2、幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。以下便是我的环创方案:一、走廊走廊连接着各个教室,是平时孩子们经常玩耍的地方,我园整体空间比较大的幼儿园。现走廊里放置了室内玩具,天气变暖后我们可以将走廊根据幼儿园美术特色去设计,我们可以将楼道空间有效利用,除了放置一些储物柜、衣柜、鞋柜等,如下图设计:技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑二、楼梯上下楼梯位置的环创设计我们自然也不能忽略,楼梯位置的环创要简单又不失美观,上下楼梯的位置本就会有些安全隐患,放置杂物太多太乱容易对孩子的安全造成影响。所以将一些孩子的照片和作品装点一下挂在墙上
3、,是个很好的选择。如下图:西侧窄楼梯:技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑东侧窄楼梯:技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑三、两侧的宽楼梯将幼儿的作品《硬纸板》以不同的色系区分1-2楼为橙色、2-3楼为绿色、3-4楼为蓝色。东侧宽楼道:技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑西侧宽楼道:技术资料专业分享WORD文档可编辑技术资料专业分享WORD文档可编辑四、二楼平台在二楼中添加一些户外体育类的玩具,锻炼孩子的思维能力、观察力、手部肌肉的控制,而且经久耐用。以上便是我
4、对环境创设的建议和想法。技术资料专业分享
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