天津市静海一中、芦台一中等六校2015-2016学年高二上学期期末联考语文试题word版含答案

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1、2015-2016学年度第一学期期末六校联考髙二语文试卷出题人：蓟县一中芦台一中第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦净后,再选涂其他答案标号。2.本卷15小题，共41分。1-4题，9-15题，每小题3分，共33分；5-8题，每小题2分，共8分。一、（15分）1.下列加点字注音正确的一项是（）A.宵柝(tuo)參B.文档(dang)C.弱冠(guan)攀D.筵(ydn)席巨擘（bo）伛（g6u）偻缫（叻0）丝攀瘐（yd）毙供（gdng）桌渐（jidn）染反间（jidn）计攀蕴藉（jio）所向披靡（mi）參兔起鹘（hd）落载（z

2、ai）誉归来锱（ZI）铢必较2.下列词语字形正确的一项是（）A.芟除潺湲大拇指知人论事B.商榷宫阕愣头青饥肠辘辘C.精粹泄密一柱香切之肯綮D.壶觞踯躅猜谜语皓齿蛾眉3.下列句子没有语病的一项是（）A.与其他节日一样，今年五一期间，各大商场，无论家电还是服装，减价促销的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，这让许多消费者怦然心动。B.电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。C.检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为（主要是作品）在社会大众中产生的效果。D.面对席卷全球的金融危机，中国政

3、府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。4.下列句子标点符号正确的一项是（）A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂两千年”。（《史记举例•序》）2015-2016学年度第一学期期末六校联考髙二语文试卷出题人：蓟县一中芦台一中第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦净后,再选涂其他答案标号。2.本卷15小题，共41分。1-4题，9-15题，每小题3分，共33分；5-8题，每小题2分，共8分。一、（15分）1.下列加点字注音正确的一项是（）A.宵柝(tuo

4、)參B.文档(dang)C.弱冠(guan)攀D.筵(ydn)席巨擘（bo）伛（g6u）偻缫（叻0）丝攀瘐（yd）毙供（gdng）桌渐（jidn）染反间（jidn）计攀蕴藉（jio）所向披靡（mi）參兔起鹘（hd）落载（zai）誉归来锱（ZI）铢必较2.下列词语字形正确的一项是（）A.芟除潺湲大拇指知人论事B.商榷宫阕愣头青饥肠辘辘C.精粹泄密一柱香切之肯綮D.壶觞踯躅猜谜语皓齿蛾眉3.下列句子没有语病的一项是（）A.与其他节日一样，今年五一期间，各大商场，无论家电还是服装，减价促销的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，这让许多消费者怦然心动。B.电动自行车数量大，速度快，引发的治安案

5、件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。C.检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为（主要是作品）在社会大众中产生的效果。D.面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。4.下列句子标点符号正确的一项是（）A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂两千年”。（《史记举例•序》）A.“怎么啦，你？”他问道，“你到底买，还是不买呢？你说呀！”B.绿色是多么宝贵啊！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。我怀念着绿色把我的心等

6、焦了。C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂口，她分明己经纯乎是一个乞丐了。二、（8分）5.下列加点字实词解释正确的一项是（）A.彩彻区明•天空控于地而己矣•投，落下B.花钿委地无人收•卸落吾闻汉购我头千金•购买C.不矜名节參怜悯比得软脚病♦近来D.抑本其成败之际根本故病且怠生病6.下列加点虚词用法和意义相同的一项是（）A.而征一国而母立于兹••B.置杯焉则胶C.时则不至♦1）.为天下笑參复驾言兮焉求则耻师焉♦若属皆且为所虏7.下列与例句句式相同的一项是（）例句：乐夫天命复奚疑A.莫之夭阏者B.麾下壮士骑从者八百余人C.而为秦人积威之所劫D.异

7、乎三子者之撰8.下列句子翻译正确的一项是（）A.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。我想尊奉诏书奔走效力，祖母刘的病却一天比一天严重；姑且顺从自己的私情，但告诉不允许；我做官与不做官实在是两难。B.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。等到李牧受诬陷被诛杀（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡县，可惜赵国用武力抗秦没能终了。C.四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。各地拿者丝绢前来求画的人，不断地涌进他家里，以致脚踩着脚。