云南省精品课程建设申报表

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1、云南省精品课程建设申报表（本科）推荐单位马克思主义学院（政法学院）所属学校大理学院（是否√部属）课程名称马克思主义哲学原理课程类型□√理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称哲学所属二级学科名称马克思主义哲学课程负责人赵金元申报日期2009-505-05云南省教育厅高等教育处制25填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲

2、教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。251．课程负责人情况1-1基本信息姓名赵金元性别男出生年月1963年5月最终学历研究生职称教授电话0872-2219869学位硕士职务院长传真0872-2219801所在院系马克思主义学院E-mailZin6351@sina.com通信地址（邮编）大理学院马克思主义学院（古城校区）研究方向马克思主义哲学中国化、科学社会主义理论与实践1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业

3、论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。一、近五年讲授的主要课程1、《马克思主义哲学原理》；公共课、理论课；3个学时；3届学生；共约800多人。2、《马克思主义哲学原理》；专业课、理论课；3个学时（学年课）；2届学生；共160多人。3、《中国优秀传统文化专题》；专业课、理论课；4个学时；5届学生；共约600多人

4、。4、《马列原著选读》；专业课、公共课（研究生）；4学时；5届学生；约400多人。5、《科研论文写作》；专业课、限选课（本科生、研究生）；2个学时；3届学生；共190多人。还开过10多场毕业论文写作指导的讲座。二、近五年承担的实践性教学1、指导思想政治教育本、专科专业6届学生的教育教学实习；总数400多人。2、对全日制思想政治教育本专科专业、函授思想政治教育本科专业、远程开放教育法学本科等专业10届学生的毕业论文写作指导；具体指导过120多位学生的毕业论文。三、近五年主持的教学研究课题1，2003—2005年，主持大理学院教改项目——“中国优秀传统文

5、化教育与大学生综合素质的提高”2，2004—2006年，主持大理大理学院重点建设课程——《辩证唯物主义与历史唯物主义》的建设。3，2006年—，主持大理学院精品课程——《马克思主义哲学原理》的建设工作。4，2004年，主持大理学院德育课题（省教育厅下达的德育课题的子课题）25——“大理学院‘两课’教学针对性研究”。5，2009年，主持云南省马克思主义理论研究与建设工程课题“推进中国特色社会主义理论体系“三进”研究。四、近五年获得的教学表彰/奖励1、获云南省教育教学成果二等奖1次（2009年4月）；2、获大理学院教育教学成果一等奖1次（2008年12月

6、）；3、被评为大理学院第一届教学名师（2008年）；4、2006年，《大理学院“两课”教学针对性研究》一文，获得云南省教育科研成果二等奖，2005年获大理学院德育课题一等奖。5、2005年以来，1次被评为校级优秀教师，4次被学校评为教学质量优秀教师。1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。一、近五年来承担的学术研究课题

7、1、《科学发展观对马克思主义中国化的新贡献研究》；基础研究；云南省社会科学规划项目；2005—2007年；主持；2、《推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑研究》；基础研究；2009年；主持。3，《大理州加快推进社会主义新农村建设研究》；应用研究；大理州哲学社会科学科研课题；2006年；主持。4、《边疆少数民族贫困大学生思想政治与道德教育研究——以云南为例》；基础理论研究；国家社科基金项目；2005—2008年；作为主要成员参与（排名第二）。5、《边疆民族地区青少年思想道德教育的特殊性研究》；基础研究；教育人文社会科学研究课题；200

8、6—2008年；作为主要成员参加（排名第二）。二、近五年在国内外主要刊物上发表的学术论文1、“继承民族文化优