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1、小学英语语法复习小学英语语法复习要点(1)一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men,woman-women,police
2、man-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice;child-children;foot-feet,;tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍 【No.1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：Theearthgoesarou
3、ndthesun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： Iamaboy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： WestudyEnglish.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语+be+not+其它。 如：Heisnotaworker.他不是工人。 一般疑问句：Be+主语+其它。 如：-Areyouastudent
4、?-Yes.Iam./No,I'mnot. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如： Idon'tlikebread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如： -Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： -Doesshegoto
5、workbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,9milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies小学英语语法复习要点(2)三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段
6、时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意+be+动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,
7、stop-stopping四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisaf
