精编小学数学六册错题集

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1、小学数学六册编号错题题型配套教学内容难度错误情况及归因分析1、作业本P4第2题在格子里填一填下列同学可能坐的位置。③坐在张芳的北面，李军的东北面。填一填位置与方向中没有全面思考问题，这些学生只考虑到③坐在张芳的北面，没有兼顾到③坐在李军的东北面。2、单元测试小树苗被风吹向了北方，说明刮的是（）风。填一填位置与方向中小树苗被风吹向了北方，说明刮的是（北）风。学生对“风向”不理解，比如北风从北方吹向南方，小树苗会被风吹向南方。3、作业本P6第1题比一比，算一算4000÷5＝口算口算除法低4000÷5＝80001、没有掌握口算除法方法：把4000看做40个

2、百，40个百除以8等于8个百，就是800。2、没有养成良好的检查习惯。4、作业本P8第3（1）题圈出表格中不合理的估算结果。共重440千克¤¤¤¤¤每头猪大约有多少千克？80千克90千克100千克选择除法估算低每头猪大约有多少千克？80千克90千克√100千克读题不认真，要求圈出表格中不合理的估算结果，有些学生反而圈出了正确的估算结果。5、作业本P10第2题3）36用竖式计算一位数除两位数，每一位都除得尽低123）36360学生用3个十除以3之后，没有把6落下来继续除，而是根据口算的习惯直接写在了3的右边。可见学生对除法竖式的写法不够熟练。6、作业本

3、P11第3题有54个苹果，小猴子每次能搬2只苹果。一只猴子搬多少次能把这些苹果搬完？解决问题一位数除两位数，十位上的数除不尽低54÷2＝22（次）222）544440学生没有把除数十位上的余数算出来和个位上的数合起来继续除。7、作业本P14第1题用竖式计算，并验算879÷9用竖式计算除法的验算低879÷9=9797验算：979）879×98187369＋6638796学生基本掌握了除法验算的方法，但由于粗心，在写得数时，漏了写余数。8、作业本P15第5题金龙公司有808千克食用油，每瓶装2千克，可以装多少瓶？如果这些油每4瓶装一箱，可以装多少箱？解决

4、问题一位数除三位数，商中间有0中808÷2＝404（瓶）808÷4＝202（箱）答：可以装404瓶，可以装202箱。第2问求可以装多少箱？必须弄清怎样装（每4瓶装一箱），那么应思考一共有多少瓶，而不是一共有多少千克。9、作业本P18第4题3个小朋友一共钓了312条鱼，平均每人钓了多少条鱼？解决问题一位数除三位数，商末尾有0低312÷3＝140（条）1403）312312120被除数十位上的数不够除，把2落下来，和1合在一起继续除，学生知道商4，但商写在了十位上，个位上就直接商0了。措施：让学生理解除到哪一位，就把商写到哪一位的上面，碰到不够除的要商零

5、，并且明白为什么要商0，起到什么作用。10、作业本P19第2题（618－103）÷5递等式计算除数是一位数的除法中（618－103）÷5=103=515÷5=103学生初学递等式，格式没有牢固掌握，所以学生习惯性的在等式后面写了得数。11、单元测试□÷4=36……□，要使余数最大，被除数最大是（）。A、147B、148C、146D、267选择除数是一位数的除法中□÷4=36……□，要使余数最大，被除数最大是（C）。A、147B、148C、146D、267解答这题要用到上学期学过的两个知识点：余数要比除数小，最大的余数要比除数小1；被除数=除数×商＋余

6、数。有些学生已经忘了。12、作业本P20第1（1）题（图略）比喜欢吃面条的人数多的是哪几种早点？解决问题统计低答：比喜欢吃面条的人数多的是馄饨。看题不仔细，以为回答一种就可以了，其实比喜欢吃面条的人数多的有馄饨、面包；也可能把面条看成了面包。可见学生读题、审题的良好习惯有待培养。13、作业本P23第2（2）题（表略）三（3）班有一名叫吴颖的女生，请你猜一猜她每分钟跳绳可能跳几下，并说说你的理由。解决问题平均数高答：吴颖每分钟跳绳可能跳120下。学生可能忘了回答理由，也可能说不出理由，有的学生回答了，但没有从统计的角度说明理由（女生每分钟跳绳都在120

7、下左右）。14、单元测试判断统计中（×）学校篮球队10名队员的平均身高是170厘米，现在增加了一名身高为180厘米的新队员。11名队员的平均身高一定超过170厘米。（）增加的数据超过原来平均数，增加后的平均数一定超过原来的平均数；反之增加的数据低于原来平均数，增加后的平均数一定低于原来的平均数。这是学生不能理解的地方，大多学生只是猜的，如果题中的数据符合学生的计算能力，部分学生可能会通过计算解决。15、单元测试毛毛、楠楠、乐乐三人一起跳绳，平均每人跳了91下，其中毛毛跳了98下，乐乐跳了92下。三个人一共跳了多少下？解决问题统计中91×3＝273（下

8、）273－98－92＝83（下）98＋92＋83＝273（下）学生思维定势，习惯于求三个人一共跳了多少下要把