精编小学教育学试题

《精编小学教育学试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥儿》D．《普通教育学》3．推动教育学发展的内在动力是——的发展。A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题4．“活到老学到老”是现代教育——特点的要求。A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性5．是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标6．全面发展的核心内涵是A．个性的自由发展B．德

2、智体美劳等方面的发展C．学生创新精神和实践能力的培养D．学生各门功课成绩均好，不偏科7．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展一规律的反映。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性8．“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种理论的影响A．遗传决定论B．环境决定论C．辐合决定论D．心理决定论9．下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是A．《教育法》和《义务教育法》B．《教育法》和《教师法》C．《宪法》和《民法》D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》10．奠定了班级授课制理论基础的专著是A．《普通教育学》B．《民本主义与

3、教育》C．《大教学论》D．《理想国》11．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．融合课程12．美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对在课程中地位的重视。A．知识B．能力C．直接经验D．间接经验13．教学活动的本质是A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动14．把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作学习C．小班教学D．复式教学15．“除数是小数的除法”，某老师把学

4、生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了A．巩固性原则B．直观性原则C．理论联系实际原则D．因材施教原则16．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种A．相对评价B．绝对评价C．定性评价D．定量评价17．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指A．发展性功能B．个体性功能C，教育性功能D．社会性功能18．学校管理的基本途径是臣习A．教学法B．沟通C．教劳结合D．协调19．如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”，乌申斯基的这句话告诉我们，要做好班主任必须

5、A．注意观察B．培养良好的班风C．做好个别学生的教育工作D．了解和研究学生20．以实践作业为主的兴趣小组属于A．技术小组B．学科小组C．艺术小组D．体育小组二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)21．古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指A．四书B．文法C．修辞D．辩证法E．论语22．现代教育的特征主要有A．公共性和生产性B．公益性和免费性C．科学性D．国际性E．终身性和未来性23．近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括A．公立教育系统的建立B．教育的世俗化

6、C．初等义务教育的实施D．教育的终身化E．教育的象征性功能占主导地位24．我国学校教育层次包括A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．学历教育25．《义务教育法》的立法宗旨包括A．发展基础教育B．促进社会主义物质文明建设C．提高全民的思想道德D．发展社会主义文化E．促进社会主义精神文明建设26．教育如何培养学生的主体性措施有A．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行针对性教育D．教育目标要反映社会发展E．在成熟的基础上引导发展27．文化发展对学校课程产生的影响主要体现在A．内容的丰富B．增强国家对课程

7、改革控制权C．课程结构的更新D．为课程改革提供物质基础E．课程改革由受教育者完成28．学校教育与家庭教育相互配合的方法有A．互访B．民主评议C．家长会D．家长委员会E．校外指导29．沟通对于学校管理来说，有如下功能A．作出判断评价B．信息传递C．控制D．激励E．情感交流30．我国学校德育内容主要包括A．政冶教育B．知识教育C．思想教育D．道德教育E．心理健康教育三、名词解释(每小题4分，共20分)31．课程计划32．教育研究33、教学模式34、教育途径35．谈话法四、简答题(共4