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时间:2018-10-29
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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学语文周活动方案 一、活动宗旨 为了落实我校“生命教育”理念,把生命教育融入语文教学之中,进一步提高学生语文学习的积极性,丰富语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,让语文之花盛开在校园,根据学校工作计划,我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动,展示光辉灿烂的汉语言文化,传承和弘扬母语文化。 二、活动主题:生命引航,语文花开 三、活动时间:第13周(20**年11月21日—25日) 四、活动内容及安排: (一)启动篇——生命引航,语文花开 1.
2、11月21日晨会,语文周启动——图书飘流 负责人:周星然 晨会字幕:语文——生命引航,语文花开,共同阅读,快乐成长 2.班级板报和年级板报评比(以语文周为主题)、图书角评比(书柜要贴有书目单)、书香班级评比 评比时间:11月22日17:00 评比负责:李菲 3.语文周宣传栏布置围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 负责人:王潜胡晓红 完成时间:11月18日 (二)心
3、灵篇——品读语文经典 哪一本经典书籍,深深打动你的心灵?那么,让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧(初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡),以表达我们的感激之情。 活动方式:制作读书卡 时间:11月14日—18日 负责人:谢蔓君 要求: 1.内容须有书籍的介绍和自己的读后感受; 2.读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰,但最好契合书籍主题与风格; 3.学校提供统一格式的纸张; 展示方式:每个年级挑选出16—20篇优秀作品,在一楼大厅里展示,展示于11月21日布置完毕。 (三)书法篇——传承文化艺术 活动方式:硬笔书法比赛 活
4、动:11月17日早读课 比赛场地:阶梯教室(投影字幕:第六届语文周硬笔书法比赛) 要求:每班3-5名选手参赛,自带钢笔或水笔。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 负责人:周星然 展示:获奖作品将在大厅进行展示,21日前布置完毕。 (四)研究篇——仰望文学星空 活动形式:小组综合实践探究著名作家作品(七、八年级),编辑专刊展示成果。 1.每个班学生以语文小组为单位,开展
5、对著名作家作品的专题研究,编辑探究成果集; 2.每个班整理、制作成精美的作品,参加评比、展示; 3.将对展示作品进行评奖。 时间:11月21前日完成 负责人:谢祖超 (五)采撷篇——编辑《采薇》期刊 活动形式:各语文老师挑选自己班上同学平时的优秀作文,并写好简评,交陈海珠老师处付梓,争取在语文周时出一期《采薇》期刊。 时间:11月上旬交稿 负责人:陈海珠,周星然协助。 (六)知识篇——捡拾文学贝壳 活动形式:语文知识竞赛,活动要力求融知识性、趣味性、文化性于一体。 活动时间:11月23日7:40 负责人:张金花,谢祖超、任莉协助围绕学校工作全局
6、坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 评奖:以年级为单位评出一、二、三等奖若干 (七)创意篇——诗画诠释生命 活动形式:原创诗配画活动。语文老师与学生自己选择一张优美的照片(最好是自己拍摄的)配上原创短诗,照片由学校统一冲印,内容要体现生命元素,11月18日前完成,并在大厅展示。 负责人:周丹 评奖:以年级为单位评出一、二、三等奖若干 (八)探索篇——研究推进教学 活动形式:优质课
7、要求:1、结合学校教学开放日,每位教师精心准备一堂课。 2、11月14日报上课时间与课题于周星然老师处。 (九)展示篇——语文之花,盛开校园 1.大厅展示:硬笔书法展、综合实践活动成果、亲子阅读卡 ①布置完成时间11月21日 ②负责人:设计总监胡晓红 硬笔书法展杨孝华、周丹 综合实践活动展谢祖超 亲子阅读卡谢蔓君 2.总结会:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯
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